初中化学实验设计 三种还原剂和三大气体的制备

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　　一.教学内容：
　　三种还原剂和三大气体的制备
　　二.重点、难点：
　　1.运用对比的方法学习各种物质的制备和性质；
　　2.学习归类总结的学习方法。
　　三.具体内容：
　　在前面学习的知识中，主要学习了三种元素化合物的知识：氧气、氢气和二氧化碳的相关知识。
　　首先应把氧气和氢气、水和空气的知识对比。
　　1.实验过程中的方程式，现象？
　　2.实验过程中应注意的问题？
　　3.实验的结论？
　　其次，将三种气体的制备对比。
　　4.药品？
　　5.反应原理？
　　6.装置特点？适用范围？
　　7.装置常出现的错误？
　　8.收集方法？
　　9.气体的检验方法？
　　10.三种气体的不同性质？
　　再次，比较三大还原剂。
　　11.三大还原剂的化学性质有什么异同点？
　　12.各化学性质的反应化学方程式？实验现象？
　　13. 装置的不同特点？
　　14.实验顺序应注意什么？
　　15.对比不同点：反应条件?配平？化学计量数？反应类型？
　　最后，对比几种不同气体的收集方法？
　　O2、H2、CO2、CO、N2、CH4的不同性质？

初中化学实验设计 三种还原剂和三大气体的制备