初中物理气体千斤顶实验设计
浏览次数: 753次| 发布日期:12-29 13:45:15 | 初中物理实验
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初中物理气体千斤顶实验设计,
初中物理气体千斤顶实验设计
(1) 取一个医用500mL~1000mL引流袋(要求崭新未用过),这就是一个很好的“气体千斤顶” (也可用气球自制)。
(2) 实验:如图1所示,把引流袋平放在桌面上,在它上面压上5~6块砖头。为使实验精彩,我不用打气筒,而是用嘴去吹引流袋上的引流管。当用力向引流袋中吹气时,重重的几块砖头就被举起来了,并翻倒(学生发出惊呼声)。为了让学生参与实验,亲自实验,笔者将8个500mL(或4个1000mL)的引流袋平放在桌面上,用一块60cm×45cm的木板放在这些引流袋上,再叫一个同学坐在木板上,然后叫八个同学同时向袋内吹气。这时坐在木板上的同学被顶起来了。“嘿、吹气竟然能把人顶起来!”(学生赞叹),精彩的实验,再一次使学生的情绪达到高潮。

(3) 实验做完,让学生想想这是什么原理,学生很容易明白。笔者又进一步问:“你们能否举出一些生产和生活中利用帕斯卡定律的例子吗?”学生们举出水压机、油压千斤顶等,一个学生还联系本节实验,举出给汽车轮胎打气,实际就是“气体千斤顶”,利用了帕斯卡定律。
初中物理气体千斤顶实验设计
初中物理气体千斤顶实验设计
(1) 取一个医用500mL~1000mL引流袋(要求崭新未用过),这就是一个很好的“气体千斤顶” (也可用气球自制)。
(2) 实验:如图1所示,把引流袋平放在桌面上,在它上面压上5~6块砖头。为使实验精彩,我不用打气筒,而是用嘴去吹引流袋上的引流管。当用力向引流袋中吹气时,重重的几块砖头就被举起来了,并翻倒(学生发出惊呼声)。为了让学生参与实验,亲自实验,笔者将8个500mL(或4个1000mL)的引流袋平放在桌面上,用一块60cm×45cm的木板放在这些引流袋上,再叫一个同学坐在木板上,然后叫八个同学同时向袋内吹气。这时坐在木板上的同学被顶起来了。“嘿、吹气竟然能把人顶起来!”(学生赞叹),精彩的实验,再一次使学生的情绪达到高潮。

(3) 实验做完,让学生想想这是什么原理,学生很容易明白。笔者又进一步问:“你们能否举出一些生产和生活中利用帕斯卡定律的例子吗?”学生们举出水压机、油压千斤顶等,一个学生还联系本节实验,举出给汽车轮胎打气,实际就是“气体千斤顶”,利用了帕斯卡定律。
初中物理气体千斤顶实验设计
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