高中物理制作杨氏双缝实验设计
浏览次数: 984次| 发布日期:12-29 13:45:15 | 高中物理实验
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高中物理制作杨氏双缝实验设计,
高中物理制作杨氏双缝(第二级狭缝)实验设计
在一块玻璃载片(例如显微镜载片)上涂石墨溶液,然后进行干燥处理;如果玻璃载片仍不暗,可再涂第二遍石墨溶液,然后再次让它干燥。把这块玻璃载片放到读数显微镜的可移动标尺上,并用橡胶泥固定。将一枚尖针固定在一把直尺的一端上作为划线器,尺的另一端用饺链牢固地固定在某个重物上。这样,移动标尺时就能用划线器在载片上刻出严格平行的狭缝。刻划狭缝时要用读数显微镜观察狭缝的间距。制作出间隔为0.2,0.3,0.4,0.5和0.6mm的狭缝──间隔的精确数值以后要测量;在每对狭缝边上贴张小纸块并标明“A,B,C,D,E”以便区分。
高中物理制作杨氏双缝实验设计
高中物理制作杨氏双缝(第二级狭缝)实验设计
在一块玻璃载片(例如显微镜载片)上涂石墨溶液,然后进行干燥处理;如果玻璃载片仍不暗,可再涂第二遍石墨溶液,然后再次让它干燥。把这块玻璃载片放到读数显微镜的可移动标尺上,并用橡胶泥固定。将一枚尖针固定在一把直尺的一端上作为划线器,尺的另一端用饺链牢固地固定在某个重物上。这样,移动标尺时就能用划线器在载片上刻出严格平行的狭缝。刻划狭缝时要用读数显微镜观察狭缝的间距。制作出间隔为0.2,0.3,0.4,0.5和0.6mm的狭缝──间隔的精确数值以后要测量;在每对狭缝边上贴张小纸块并标明“A,B,C,D,E”以便区分。
高中物理制作杨氏双缝实验设计
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