高考政治 选择题答题技巧 用好排除法
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高考政治 选择题答题技巧 用好排除法,
对于大多数考生而言,高考是人生头一遭,场上难免会感到紧张。因此,在考场上运用一些好的答题技巧,不仅有利于缓解紧张情绪,还能较快进入考试状态,有助于较好发挥水平。下面给大家提供几个应试技巧:
一、先拣“软柿子”吃。就近几年文综考试的情况和考生的反映,总觉得文综考试一上来就被“打了闷棍、泼了冷水”,有点发懵。原因就是文综的题往往从地理部分开始,又常常是自然地理,而这恰恰是考生最怵的。再加上考试前15分钟是考场适应期,几种因素混合在一起,使得考生更加忙乱,还有考生认为如果连最前面的题都拿不下,下面的试题就没信心了,结果就会在时间、心态上都失去把握。使得整场考试感觉像爬山过岭,磕磕绊绊,身不由己。不如从较好入手的政治试题做起,政治部分的试题往往是从24题开始,先从经济部分考起。而且前几道题的难度大多在0.7—0.6之间,低于平均0.5的水平。这样不仅会感觉较好,还能顺利度过前15分钟的紧张期,迅速进入考试状态。
二、选择题上充分用好“排除法”。从北京2004年、2005年、2006年的试卷分析来看,“排除法”做题成了突出特色。一共12道题平均有七八道题除了该入选的选项是正确表述(注意:所谓正确表述未必是知识点的规范表达,也包括对这一知识正确的感性描述)之外,其他选项都有“硬伤或软伤”。这时一定要调动出自己的知识储备(记忆、理解、表述)把错选项揪出来,不仅会感觉平时的记忆功夫没白做,还会增强信心,速度、正确率都会大大提高。因此要求一定读完4个选项,排除那些错误的表述。
三、在答主观性试题时一定要时刻树立“现代意识”。记住组织答案的要素:一是从教材中来,二是从该题目的材料中来,三是从逻辑推理中来,四是从热点中来。主观性试题的命题形式可以多种多样,但其结构可分为两部分:一是先简明阐述原理,二是再联系材料进行理论与实际的结合分析。所以一定要见到要求用什么原理分析就把原理阐述上去。切不可甩开知识抄材料或只写知识不做结合材料的具体分析。
四、不放弃任何一道主观题。因为政治学科试题的特殊性在于每一题都可以拿分,只要能看懂题意和设问要求,就能得分。哪怕有1分也不能放弃。特别需要指出的是,文综试卷的最后一题不一定最难,所以有时间就要争取拿你可以拿到的分数。这就需要把做题的时间分配好。答主观试题时不要毫无边际地编撰,要结合设问按点分层进行回答。一般设问形式分为四种:是什么型;为什么型(原因和意义);怎么样型(如何做);评论型(自我认知,情感价值态度考查)。
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高考政治 选择题答题技巧 用好排除法
对于大多数考生而言,高考是人生头一遭,场上难免会感到紧张。因此,在考场上运用一些好的答题技巧,不仅有利于缓解紧张情绪,还能较快进入考试状态,有助于较好发挥水平。下面给大家提供几个应试技巧:
一、先拣“软柿子”吃。就近几年文综考试的情况和考生的反映,总觉得文综考试一上来就被“打了闷棍、泼了冷水”,有点发懵。原因就是文综的题往往从地理部分开始,又常常是自然地理,而这恰恰是考生最怵的。再加上考试前15分钟是考场适应期,几种因素混合在一起,使得考生更加忙乱,还有考生认为如果连最前面的题都拿不下,下面的试题就没信心了,结果就会在时间、心态上都失去把握。使得整场考试感觉像爬山过岭,磕磕绊绊,身不由己。不如从较好入手的政治试题做起,政治部分的试题往往是从24题开始,先从经济部分考起。而且前几道题的难度大多在0.7—0.6之间,低于平均0.5的水平。这样不仅会感觉较好,还能顺利度过前15分钟的紧张期,迅速进入考试状态。
二、选择题上充分用好“排除法”。从北京2004年、2005年、2006年的试卷分析来看,“排除法”做题成了突出特色。一共12道题平均有七八道题除了该入选的选项是正确表述(注意:所谓正确表述未必是知识点的规范表达,也包括对这一知识正确的感性描述)之外,其他选项都有“硬伤或软伤”。这时一定要调动出自己的知识储备(记忆、理解、表述)把错选项揪出来,不仅会感觉平时的记忆功夫没白做,还会增强信心,速度、正确率都会大大提高。因此要求一定读完4个选项,排除那些错误的表述。
三、在答主观性试题时一定要时刻树立“现代意识”。记住组织答案的要素:一是从教材中来,二是从该题目的材料中来,三是从逻辑推理中来,四是从热点中来。主观性试题的命题形式可以多种多样,但其结构可分为两部分:一是先简明阐述原理,二是再联系材料进行理论与实际的结合分析。所以一定要见到要求用什么原理分析就把原理阐述上去。切不可甩开知识抄材料或只写知识不做结合材料的具体分析。
四、不放弃任何一道主观题。因为政治学科试题的特殊性在于每一题都可以拿分,只要能看懂题意和设问要求,就能得分。哪怕有1分也不能放弃。特别需要指出的是,文综试卷的最后一题不一定最难,所以有时间就要争取拿你可以拿到的分数。这就需要把做题的时间分配好。答主观试题时不要毫无边际地编撰,要结合设问按点分层进行回答。一般设问形式分为四种:是什么型;为什么型(原因和意义);怎么样型(如何做);评论型(自我认知,情感价值态度考查)。
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