解答高考政治试题常用的思维方法

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（3）从围湖造田到退耕还湖的转变，给我们什么哲学启示？ 
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解析：这是一道政治学科内的综合题，它能有效地考查考生组织、归纳和综合所学知识的能力，运用知识去解决实际问题的能力以及探究问题的创新能力和评价能力。该题围绕洞庭湖退耕还湖的事实，要求考生分别从经济常识、政治常识、哲学常识三个角度来作分析。这是继1999年高考围绕长江发生全流域特大洪灾问题后，我国投资整治江河、治理生态环境的又一“生态整治”考试题，显然，围绕我国生态环境的治理，其考查的力度在明显加大。
该题第一问设问明确，定出“怎样”两字，构思精巧，有较强的综合性，当然也有相当的难度和区化度。所给的答案简洁明了，紧扣题意，是一道理论联系实际、体现素质教育的命题。要从退耕还湖的变化中，归纳出三个方面的变化，即农业经营方式的变化、经济发展环境的变化最终导致居民经营收入的变化。这三个方面的变化，学习能力强的考生完全可以从材料中提炼归纳出来。第二问主要考查考生对政府管理经济职能的认识。其实，教材中关于国家管理经济职能有详尽的论述，平时考生如果能真正理解并善于迁移，该题也是完全可以做好的。第三问，属于开放性试题。开放性试题可以引导和激励考生创新。考生可以根据题意从哲学层面上获得更多的启示。
参考答案：（1）①洞庭湖区人民农业经营方式发生了重要转变，即从过去单一经营到现在的多种经营；②政府加大投资，改善了当地的经济发展环境，使经济增长生态环境协调发展；③湖区居民从多种经营中提高了收入。
（2）①统筹规划，进行政策调整；②直接投资，实施经济调节；③推动经济发展，改善人民生活。
（3）从洞庭湖的变迁，我们可以认识到：①发展经济必须与环境保护相协调；②人类认识自然规律是一个不断深化的过程；③要按照客观规律办事，违背客观规律要受到惩罚

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