高中哲学原理方法论总结
浏览次数: 972次| 发布日期:12-29 13:45:34 | 高中政治知识点总结
标签:高中政治知识点归纳大全,高中政治重要知识点,http://www.350xue.com
高中哲学原理方法论总结,
2.真理的属性【重点掌握】
【原理内容】(1)真理最基本的属性是客观性(真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映)。(2)真理是具体的有条件的。
【方法论】(1)在一定的条件下,只能有一个真理,真理与谬误的界限不容混淆。坚持真理面前人人平等。(2)真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中,错误是难免的,要正确对待错误。
【应用范围】应用此原理:马克思主义是真理,但马克思主义也需要随着历史条件的变化而丰富和发展。在建设中国特色设主义的伟大实践中,促进马克思主义的创新和发展具有十分重要的意义。2006年8月,《江泽民文选》的出版。
3、追求真理是一个过程
【原理内容】①认识具有反复性;②认识具有无限性。
【方法论】与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
【应用范围】应用这一原理,说明中国特色社会主义建设的新认识,新探索,人类在认识和研究自然和社会过程中要不断深化、发展。
【注意】①任何人,不论他的出身、社会地位、职业状况等如何,只要他的认识和客观实际相符合,他就有真理;②谬误往往是正确的先导人们犯错误,通过总结经验,从错误中汲取教训,就会得到正确的认识。③由于客观和主观条件的制约,一个人的认识能力是有限的,而整个人类是在无限发展,因而其认识能力又是无限的。
www.350xue.com
第四部分:历史辩证唯物主义(唯物史观)
1.社会存在与社会意识的辩证关系原理【重点掌握】
【原理内容】历史唯物主义认为,社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映;社会意识具有相对独立性,对社会存在具有能动的反作用。先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用,反之起着重大阻碍作用。
【方法论】从客观存在的社会实际情况出发,树立正确的社会意识(正确的价值观、人生观)。
【应用范围】①结合我国当前形势说明社会存在决定社会意识,科学发展观的提出等②随着社会主义市场经济体制的确立,人们的自主意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓进取精神大大加强。③“以德治国”。诚信是市场经济公平竞争的黄金规则,信用机制是市场经济有序发展的基础。④中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。⑤坚持“八荣八耻”的荣辱观。
2.生产力与生产关系的辩证关系原理
【原理内容】生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力。当生产关系适合生产力的状况时,它对生产力的发展起促进作用。当生产关系不适合生产力的状况时,就会阻碍以至破坏生产力的发展。
【方法论】当生产关系不适合生产力的状况,甚至阻碍生产力发展,就必须变革生产关系,调整不适合生产力发展的环节和方面以适应生产力发展的需要。
3.经济基础与上层建筑的辩证关系原理
【原理内容】经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础有反作用。当上层建筑适合经济基础,经济基础又适合生产力状况时,要保持上层建筑的相对稳定性。当上层建筑不适合经济基础的变革要求,就会阻碍生产力发展。
【方法论】当上层建筑不适合经济基础的变革要求,并阻碍生产力发展时,要适时地变革上层建筑,以适合经济基础的变革和生产力的发展。
4、人民群众是历史的创造者原理【重点掌握】
【原理内容】历史唯物主义认为,社会历史首先是物质生产发展的历史,是人民群众创造的历史。①人民群众是社会物质财富的创造者;②是社会精神财富的创造者;③是社会变革的决定力量。
【方法论】(1)要求我们树立唯物主义群众史观,充分重视人民群众的实践在推动社会发展中的作用,坚持人民群众是历史创造者的基本观点,并同群众实践相结合,自觉投身到当前的经济建设中和改革中去,推动社会不断进步。(2)这一原理还要求我们坚持群众观点和群众路线,在实践中要正确处理个人和群众的关系,要虚心向人民群众学习,相信和依靠群众,为人民谋利和服务,积极参加社会实践。
【反对】忽视甚至否认群众对实践的决定作用的唯心主义英雄史观。
【应用范围】用这一原理分析“以民为本”执政理念的正确性;结合这一原理分析我们党立党为公、执政为民,情为民所系,利为民所谋、权为民所用,群众利益无小事,自觉实践“三个代表”重要思想;牢固树立群众观念,走群众路线。
5、价值观的导向作用【重点掌握】
【原理内容】(1)价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点。(2)价值观是一种社会意识,社会存在决定价值观,价值观对社会存在具有能动的反作用:①价值观不同,人们对客观事物的评价不同;②价值观不同,人们认识世界和改造世界的指向不同;③价值观对人生选择、人生道路具有重要的导向作用。(3)不同的价值观对个人与社会有不同的导向作用。
【方法论】要求我们树立和坚持正确的价值观,发挥正确价值观的导向作用
【应用范围】①人是自然的朋友,人与自然和谐发展的科学的生态价值观。②正确对待网络。③按照社会发展规律的客观要求,在社会主义初级阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是正确的价值选择。④三个代表重要思想是中国共产党最根本的、最高的价值观。⑤党的基本路线是现阶段衡量我国人民价值观正确与否的重要标准。
高中哲学原理方法论总结
2.真理的属性【重点掌握】
【原理内容】(1)真理最基本的属性是客观性(真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映)。(2)真理是具体的有条件的。
【方法论】(1)在一定的条件下,只能有一个真理,真理与谬误的界限不容混淆。坚持真理面前人人平等。(2)真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中,错误是难免的,要正确对待错误。
【应用范围】应用此原理:马克思主义是真理,但马克思主义也需要随着历史条件的变化而丰富和发展。在建设中国特色设主义的伟大实践中,促进马克思主义的创新和发展具有十分重要的意义。2006年8月,《江泽民文选》的出版。
3、追求真理是一个过程
【原理内容】①认识具有反复性;②认识具有无限性。
【方法论】与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
【应用范围】应用这一原理,说明中国特色社会主义建设的新认识,新探索,人类在认识和研究自然和社会过程中要不断深化、发展。
【注意】①任何人,不论他的出身、社会地位、职业状况等如何,只要他的认识和客观实际相符合,他就有真理;②谬误往往是正确的先导人们犯错误,通过总结经验,从错误中汲取教训,就会得到正确的认识。③由于客观和主观条件的制约,一个人的认识能力是有限的,而整个人类是在无限发展,因而其认识能力又是无限的。
www.350xue.com
第四部分:历史辩证唯物主义(唯物史观)
1.社会存在与社会意识的辩证关系原理【重点掌握】
【原理内容】历史唯物主义认为,社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映;社会意识具有相对独立性,对社会存在具有能动的反作用。先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用,反之起着重大阻碍作用。
【方法论】从客观存在的社会实际情况出发,树立正确的社会意识(正确的价值观、人生观)。
【应用范围】①结合我国当前形势说明社会存在决定社会意识,科学发展观的提出等②随着社会主义市场经济体制的确立,人们的自主意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓进取精神大大加强。③“以德治国”。诚信是市场经济公平竞争的黄金规则,信用机制是市场经济有序发展的基础。④中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。⑤坚持“八荣八耻”的荣辱观。
2.生产力与生产关系的辩证关系原理
【原理内容】生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力。当生产关系适合生产力的状况时,它对生产力的发展起促进作用。当生产关系不适合生产力的状况时,就会阻碍以至破坏生产力的发展。
【方法论】当生产关系不适合生产力的状况,甚至阻碍生产力发展,就必须变革生产关系,调整不适合生产力发展的环节和方面以适应生产力发展的需要。
3.经济基础与上层建筑的辩证关系原理
【原理内容】经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础有反作用。当上层建筑适合经济基础,经济基础又适合生产力状况时,要保持上层建筑的相对稳定性。当上层建筑不适合经济基础的变革要求,就会阻碍生产力发展。
【方法论】当上层建筑不适合经济基础的变革要求,并阻碍生产力发展时,要适时地变革上层建筑,以适合经济基础的变革和生产力的发展。
4、人民群众是历史的创造者原理【重点掌握】
【原理内容】历史唯物主义认为,社会历史首先是物质生产发展的历史,是人民群众创造的历史。①人民群众是社会物质财富的创造者;②是社会精神财富的创造者;③是社会变革的决定力量。
【方法论】(1)要求我们树立唯物主义群众史观,充分重视人民群众的实践在推动社会发展中的作用,坚持人民群众是历史创造者的基本观点,并同群众实践相结合,自觉投身到当前的经济建设中和改革中去,推动社会不断进步。(2)这一原理还要求我们坚持群众观点和群众路线,在实践中要正确处理个人和群众的关系,要虚心向人民群众学习,相信和依靠群众,为人民谋利和服务,积极参加社会实践。
【反对】忽视甚至否认群众对实践的决定作用的唯心主义英雄史观。
【应用范围】用这一原理分析“以民为本”执政理念的正确性;结合这一原理分析我们党立党为公、执政为民,情为民所系,利为民所谋、权为民所用,群众利益无小事,自觉实践“三个代表”重要思想;牢固树立群众观念,走群众路线。
5、价值观的导向作用【重点掌握】
【原理内容】(1)价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点。(2)价值观是一种社会意识,社会存在决定价值观,价值观对社会存在具有能动的反作用:①价值观不同,人们对客观事物的评价不同;②价值观不同,人们认识世界和改造世界的指向不同;③价值观对人生选择、人生道路具有重要的导向作用。(3)不同的价值观对个人与社会有不同的导向作用。
【方法论】要求我们树立和坚持正确的价值观,发挥正确价值观的导向作用
【应用范围】①人是自然的朋友,人与自然和谐发展的科学的生态价值观。②正确对待网络。③按照社会发展规律的客观要求,在社会主义初级阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是正确的价值选择。④三个代表重要思想是中国共产党最根本的、最高的价值观。⑤党的基本路线是现阶段衡量我国人民价值观正确与否的重要标准。
高中哲学原理方法论总结
[审核:三人行学习网]
栏目导航
高中政治知识点总结 推荐
- ·我国的民族和宗教知识点复习总结
- ·必知的考试策略 高中政治得高分的秘密
- ·高二政治复习总结之企业的经营者
- ·高中政治要点总结之劳动者的权利与义务
- ·关于政治考试的详细提纲摘要总结
- ·高中政治的几个知识点总结与记忆技巧
- ·高中政治总结—基本知识点的学习
- ·高中政治哲学部分原理大总结
- ·高中政治哲学原理和方法总结
- ·很全的高中政治答题技巧总结
- ·高中政治学高考140个易错考点总结
- ·高中政治经济计算题精选总结
- ·我国的政党和政党制度知识点
- ·生活与哲学易错选择题大汇总
- ·浅谈高三政治高考备考策略
- ·政治学的行为主体分析讲解总结
- ·高二政治之社会主义初级阶段总结
- ·高中政治总结:四点说明做好政治复习
- ·高中政治总结:社会主义制度下的基本分
- ·知识总结:公有制是社会主义经济制度的
- ·名师归纳:高中政治答题技巧总结
- ·高中政治必修二知识点总结
- ·银行的作用-银行知识点总结
- ·高考政治学92个补充考点汇总
- ·热点时事回顾-坚持国家正确的政治方向
- ·高中政治时政热点中常用的关键词与句
- ·高中政治易混淆易考120个知识点总结
- ·如何运用唯物辩证法的观点看问题