乡镇实践科学发展观第三批工作汇报材料

1、在基层开展学习实践活动，必须要抓住经济发展这一重点不动摇。衡量科学发展的成败，主要看人民生活水平是否得到提高。要提高人民的生活水平，经济发展是关键。就我们**来说，经济发展相对滞后，人民的生活水平相对兄弟乡镇来说，还存在一定的差距，所以全镇上下充分认识到，必须要以学习实践活动为契机，齐心协力、弯道超越，把促进经济社会又好又快发展作为体现成效的主标尺。为此，学习实践活动以来，镇党委、政府主要领导在推动全镇经济发展方面确实做到了动足脑筋、负重拼搏，努力做到学习、工作“两不误、两促进”。一是招商引资力度更强。面对传统产业束缚较重的实际，进一步加大招商引资促转型的力度，主要领导每周抽出1-2天进行招商；同时，广泛发动镇村干部、企业老板提供招商信息，推荐朋友、老板实地考察；发挥商会作用，加大以商招商力度。对已经有意向的招商信息，将主动对接，洽谈，尽快签约。目前，我们正邀请**籍在外的领导、专家和创业者开展了“为家乡科学发展献计策”活动。二是项目推进速度更快。深化镇班子领导联挂企业与重点项目制度，帮助企业解决困难，镇主要领导亲自联挂县重点项目；对新开工项目，政府主动上门，协助办理各项手续，争取早开工、早投产，依靠增量实现产业转型升级。三是配套服务设施更完善。已经投入了400多万元，对镇工业功能区三期进行了平台硬件建设，提升园区功能和品味，投资吸引力得到了明显的增强。

2、在基层开展学习实践活动，必须要维护好社会稳定这一基础不放松。社会稳定是经济发展的基础，所以在学习实践活动过程中，始终要把维护社会稳定作为各项工作的基础。由于历史原因，**的土地纠纷等信访事件比较频繁。这不仅牵制了领导的很多精力，无法让领导安心投入招商引资或其他工作，而且如若处理不当，甚至会引发群体性事件，造成社会的动荡。所以在学习实践过程中，镇班子成员带领镇村两级干部下村达户，主动深入群众，多听取群众意见，了解群众的思想，想群众所想，急群众所急，真正建立起与群众和谐关系，争取做到小事不出村，大事不出镇，发现问题及时帮助解决，切实维护社会的稳定。

3、在基层开展学习实践活动，必须要解决好民生问题这一主旨不偏离。“人民群众得实惠”这是科学发展观的最终目标，尤其是镇村一级的最基层，任何工作都是直面群众的，同时任何工作也都要使群众得到实惠，才能获得大家的肯定和支持。所以在学习实践活动中，我们不仅要学，而且要把整改问题、改善民生作为先行措施贯穿始终，不偏不离。在活动前期，我们通过调研，结合实际确定了镇村两级的民生实事工作，并成立了镇项目推进督查组，对镇村项目进行重点督查，保证民生实事项目的快速推进，广大群众感到学习实践活动确实带来了变化，也愿意参与其中，支持镇村两级开展好各项工作。

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