《爸爸的花儿落了》教学设计13

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1、我认为这是一个        的爸爸，并说说理由。

爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。

    鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。

    很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。

特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。

2、爸爸对“我”的成长有什么影响呢？（从文中找出英子成长的事情或句子）

对成长的影响：历练中培养不怕困难，敢闯敢练的坚强性格．对自己负责，敢于承担家庭责任的品质．

英子具体表现为——学习非常用功，被选做代表为同学领毕业证书和致谢词。从六年前的那一次后从不迟到。硬着头皮完成了汇款给在日本的陈叔叔这件事。闻说爸爸去世而处乱不惊从容面对……

3、找出你最喜欢的情节并说说理由。或者是：“我还有能理解的是……”

四、体验反思

1、请学生当场仿写，并交流。

父爱是阳光，让我感到人间的温暖。

父爱是灯塔，照亮我前行的路。

父爱是……

2、  说自己和父亲（或其他亲人）之间的故事。然后推荐代表发言。

要求：叙述好自己的语言、动作、心理活动，注意语言的感染力。表现你怎样在父亲的关怀、支持、鼓励、鞭策下成长。

最后在《懂你》中结束课堂教学。

五、布置作业：

1、与父亲交流，写一篇小作文《世上还有爸爸好》

2、预习《丑小鸭》

附：板书设计

爸 爸 的 花 儿 落 了

                         父 爱

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