《马的世界》教学设计方案

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2、欣赏一下徐悲鸿的《六骏图》。

你看到的是一群怎样的马？你联想或想象到了什么？

3、来欣赏一下不朽的艺术作品，回顾一下马不平凡的历史。（看图片）

   五、讨论

历史的车轮走到今天，马不得不黯然退出历史舞台。你认为，它的未来的命运会是怎样的？

自由发言。

作业：

以 “马，人类无言的朋友”或“马，我为你哭泣”为题写一篇作文，谈谈你在这次活动中的感想，恰当引用一些自己收集的资料，文章应不少于500字。

 

 

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