数学教案-充分条件与必要条件
A是B的什么条件
B是 的什么条件
是有理数
是实数
、 是奇数
是偶数
是4的倍数
是6的倍数
(学生活动,教师引导学生作出下面回答.)
①因为有理数一定是实数,但实数不一定是有理数,所以 是 的充分非必要条件, 是 的必要非充分条件;
② 一定能推出 ,而 不一定推出 ,所以 是 的充分非必要条件, 是 的必要非充分条件;
③ 、 是奇数,那么 一定是偶数; 是偶数, 、 不一定都是奇数(可能都为偶数),所以 是 的充分非必要条件, 是
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④ 表示 或 ,所以 是 成立的必要非充分条件;
⑤由交集的定义可知 且 是 成立的充要条件;
⑥由 知 且 ,所以 是 成立的充分非必要条件;
⑦由 知 或 ,所以 是 , 成立的必要非充分条件;
⑧易知“ 是4的倍数”是“ 是6的倍数”成立的既非充分又非必要条件;
(通过对上述问题的交流、思辩,在争论中得到了正确答案,并加深了对充分条件、必要条件的认识.)
例2 已知 是 的充要条件, 是 的必要条件同时又是 的充分条件,试 与 的关系.(投影)
解:由已知得
,
所以 是 的充分条件,或 是 的必要条件.
4.小结回授
今天我们学习了充分条件、必要条件和充要条件的概念,并学会了判断条件A是B的什么条件,这为我们今后解决数学问题打下了等价转化的基础.
课内练习:课本(人教版,试验修订本,第一册(上))第 35页练习l、2;第36页练习l、2.
(通过练习,检查学生掌握情况,有针对性的进行讲评.)
5.课外作业:教材第36页 习题1.8 1、2、3.
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