其他教案－健康教育教案

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教学重点   初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。

        难点   认识身体的各部份。

        教具   酒精、水、醋               电化教学   

教学过程 

一、   你认识我们的身体吗？

看图，老师指出身体的四个部分：头、颈、躯干和四

肢。头部又有眼、耳、鼻、口。

二、   请一个同学上讲台，老师分别指出身体的各部

分。再请同学指出同学身体的各部分。

三、   我们的身体各部分有什么用呢？

（说说做做）

1、请同学们把眼睛闭上，教室里的一切就看不见了。（说说眼睛有什么用。）

2、把酒精、水、醋摆在讲台上，请几个同学上来闻。再请同学把鼻子捂住，于是什么气味也闻不到了，也不能用鼻子闻了。

（说说鼻子的作用。）

3、请同学用手把耳朵捂住，声音就听不见了。再请同学说说耳朵的作用。

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www.350xue.com 4、把嘴闭上，我们就不能说话和唱歌了。

四、   教读课文。

背诵人体4个部分的名称。

五、   看图，画出图中小朋友头部缺少的部分。

六、   作业：

人的身体分拿几个部分？

板 书 设 计              眼    

       头   耳    颈、躯干、四肢

            鼻

            口

      

教学后记

2册         课题           耳的功用和保护

教学目的 

   使学生懂得爱护耳朵和鼻子的重要意义和方法。

教学重点：懂得爱护耳朵和鼻子的重要意义和方法。

        难点：样爱护耳朵和鼻子。

        教具：挂图                             电化教学   

教学过程 

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