九年级化学二氧化碳制取的研究教学设计

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在上述分析的基础上，教材引导学生从图16-1中选择仪器，组装成制取二氧化碳的实验室装置。其实可选择的仪器远不止这些。
  

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 制取二氧化碳用块状固体石灰石（或大理石）与液体稀盐酸反应，因此必须有容器盛装反应物。反应不需要加热，所以该容器的选择范围很大，几乎所有能用带导管的塞子封闭容器口的都可以选择作为该反应的容器。比如试管、锥形瓶、烧瓶、广口瓶，甚至连日常生活中的各种瓶子。
为了使反应开始准备充分后再收集二氧化碳，就有必要在此之前将反应物石灰石（或大理石）和稀盐酸分开。可在装置中加一长颈漏斗或分分液漏斗。若用长颈漏斗，需插入液面以下进行液封，防止气体从长颈漏斗中逸出。还可以选用注射器等，不赘述。
二氧化碳能溶于水，但溶解性不大，1体积水中仅溶解1体积二氧化碳，且溶解的速度比较慢，完全可以用启普发生器器制取。
图16-2是笔者列举的几例制取二氧化碳的装置。可引导学生开动脑筋，还可以找出很多装置。

 

 ⑶ 制取二氧化碳
学生实验可用最简单的装置。
① 检查装置的气密性。装置好装置，用手握住试管，导管另一端插入水中，观察有无气泡产生。
② 在试管内加入适量的石灰石（或大理石），加适量的稀盐酸，塞上带导管的塞子。
③ 用向上排空气法收集气体，用燃着的木条放在集气瓶口试验，若木条熄灭，说明二氧化碳已经收集满。盖上玻璃片，正放在桌面上待用。（如图16-3）
 
 4．探究评价：

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