高中学习方法切记盲目改错

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2010年河北省文科状元 刘长佳  

　　改错拒绝盲目，我认为它需要把握这样几个原则：
　　
　　一、节省时间。很多同学经常花大节公共自习改错，往往挤压了练习和复习的时间。为避免费时，改错时可以回避低级失误，可以只改一种经典解法，自己不会的解法，可以改思路，可以粘贴……
　　
　　二、学会升华。许多同学只是就题改题，我觉得这只是改错的初级阶段。哲学上讲普特原理，由特殊性到普遍性，这在启示我们举一反三，归纳总结。比如节能减排，贸易摩擦，新农保等专题都可自己总结出固定的思路。
　　
　　三、善于迁移。看到以前的错题，要想到为什么错，想到出题人还可以怎样设陷阱。比如数学三角函数中运用均值不等式等号出错，要明确等号成立条件，再想想下次还有什么注意的地方。
　　
　　四、及时复习。自己总结的纠错笔记极其珍贵，万不可改的时候欢天喜地，改完之后弃如敝屣。自主复习期间复习纠错笔记时间极为有限。高一二的纠错笔记尽量在一二轮复习时看完，三四轮复习随纠随看，制定好计划。可在每次月考前看，可在每周末看，视情况而定，但绝不可浪费过去的心血。
　　
　　纠错总体原则说完了，从具体科目讲：
　　
　　语文:多总结一些诗歌，阅读思路，一些新颖的语用。切不可把它变成字词本。
　　
　　数学：分成三角，概率，立体几何，数列，导函数，解析几何六大模块，总结不会的，没见过的思路，用红笔标出关键步骤，卡壳步骤。
　　
　　外语：不要只总结单选，经典完形、阅读语段以及改错都可积累。
　　
　　文综：总结规律性思路，多改主观题，把遗漏点记录下来，看看是哪部分薄弱，哪种题型薄弱。比如我在长期改错中发现自几“认识类”题型答不好，便有意加强训练，高考中就有了收获。
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