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中考语文:考前不可不知道的关键词

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中考语文:考前不可不知道的关键词


  离2008年中考越来越近了,作为一名备战中考的初三考生,在语文复习方面我们还需要和还能做些什么呢?这里提出如下建议供大家参考。我认为广大考生在考试之前必须知道三个关键词,由此来引导你的中考语文复习!
  一、回顾梳理:我们必须对中考5年、10年,甚至15年、20年的试卷作一个回顾和梳理。鉴往知来,看一看这些年中考到底是怎么走过来的,考了些什么,哪些内容是必考的,重复了几次,哪种题型只出现过一二次,哪些内容是课标中要求的可还没有考,从而推知将来可能会考些什么。这个梳理分析工作十分重要,在梳理分析的过程中你也会明白某一类题目该怎样回答。
  这个梳理其实也花时不多,即使以二十年的试卷计,也只需要二十天时间就可以完成。完成了这一步,心中就有了底,这比零打碎敲做习题不知好多少!
  二:归纳总结:在"回顾展望"的基础上,就可以根据课程标准,列出一张张表格,编织自己的知识网络。列表和织网是最有效、最明晰、最简易又是最便于记忆的方法。它可以使你头脑清晰,一目了然。既有宏观的把握又有微观的应对方法。这一步骤很重要,否则,只是把过去考卷做一遍,仍然会感到杂乱无章,答题时就没有把握。表,可以是有大有小,大表是总的框架,在总的框架下,再切分多个块面,每个块面上,再有更细致的要求和例题。
  比如,现代文阅读有一个必考的内容,就是对文章主旨、要点、段意的把握与揭示。这就要熟练掌握文章句群中的句子与句子之间的"君臣关系".在"表"中列出区别"君臣"的要点:"君(中心句)"往往是1、总起句、总结句、过渡型句子;2、记叙性文字中的议论性句子;3、"总分"句群中的"总"句;4、"举例说明"所要"说明"的道理,"比喻句"所要"喻"的内容;5、各种复句关系中所强调的分句,等等。"臣"则往往是相反,即引出话题的句子,议论性文章中"描写"、"抒情"、"说明"、"补充"的内容,形象化的阐释性文字,各种复句中非强调的分句,等等。在现代文一般要求的下面,又可列出:记叙文、说明文、议论文,应用文;散文、小说、戏剧、诗歌等。不同文体又有不同的要求与考点,每一项后可附上历年高考的例题和经典的题型。
  三:背诵记忆:今年北京中考语文考试说明就明确地加大了文言文及古诗词背诵量,这就更要求我们在语文复习的最后关头,再次把重点放在文言文及古诗词的记忆上,文言文100多个虚词,20多个实词都要一个个记。特别是课文下面的注解,更要一个一个记,该默的课文名句也要一句一句牢牢记住,并会默写。各种句式,固定结构,以及语段翻译、分析、综合、评价、鉴赏的一般的方法规则都要牢记于心。比如文言翻译必须注意"留、换、调、删、添",宁可句子不很自然,也要"直译".古人云:"运用之妙存乎一心","行百里者半九十"在接近中考的最紧要关头,我们真诚希望广大考生能够提高复习效率,针对自己的学习情况查缺补漏,在即将到来的中考中大展身手,取得好的成绩!

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