初中语文基础知识汇集之标点符号的运用

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　　标点符号的运用

　　明确：逗号是表示句中的停顿，在一个句子的意义上，结构上可以断开的地方，可用逗号。如主谓之间，主语是主谓短语且较长;复指成分之间;主谓短语做谓语和宾语等，都可用逗号隔开。

　　顿号是表示句中词或短语并列成分之间的停顿，停顿时间短于逗号。

　　分号主要是表示复句中并列成分之间的停顿，其中一个分句中已用了逗号，并列分句之间一般用分号，其停顿时间长于逗号。

　　例孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代传颂，是因为他们为民族文化宝库增添了财富;屈原、岳飞、郑成功之所以载入史册，是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神;李自成、洪秀全、孙中山之所以名垂千古，是因为他们推动了历史的前进;蔡伦、毕昇、祖冲之之所以永远被人们纪念，是因为他们贡献了自己的聪明才智，在科学技术领域留下的发明创造，使后人享用不尽。

　　(1)孔子、司马迁、鲁迅等是并列词。所以中间用了顿号。

　　(2)除复句的分句之间用了逗号外，最后一个分句的主谓之间也用了逗号。

　　(3)四个复句之间因是并列关系，所以用了分号，构成一个大的排比句。

初中语文基础知识汇集之标点符号的运用

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