复习备考:老师应该做什么?(网中网收集整理)
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另外,老师在教学工作之余,还要主动去做全国各地的高考试卷,提高自己的解析题目的能力,在做题中研究高考题中隐含的考试信息和命题规律,以便更有效地指导我们进行复习备考,更快地促进自身教学水平的提高。譬如,每年高考结束后,我们学校要召集高三老师进行为期十天的集中学习培训,主要内容是要求老师做高考试卷,分析评价高考试卷,总结复习备考得失,最后写成分析报告或教学反思。这一举措,既提高了老师的教学、教研水平,也为下一届高考备考提供了经验教训。老师虽然辛苦点,但做这样的工作,对老师自身业务的发展,对学校的长远发展都是有百利而无一害的。
总而言之,复习备考是整个教学工作的重心,毕业班老师的责任大于天。在备考中少一点随意,少一点闲聊,多一点研究,你就会为国家输送更多的优秀人才。在此,我想重申一点的是:毕业班老师并不轻松,也并不潇洒!
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另外,老师在教学工作之余,还要主动去做全国各地的高考试卷,提高自己的解析题目的能力,在做题中研究高考题中隐含的考试信息和命题规律,以便更有效地指导我们进行复习备考,更快地促进自身教学水平的提高。譬如,每年高考结束后,我们学校要召集高三老师进行为期十天的集中学习培训,主要内容是要求老师做高考试卷,分析评价高考试卷,总结复习备考得失,最后写成分析报告或教学反思。这一举措,既提高了老师的教学、教研水平,也为下一届高考备考提供了经验教训。老师虽然辛苦点,但做这样的工作,对老师自身业务的发展,对学校的长远发展都是有百利而无一害的。
总而言之,复习备考是整个教学工作的重心,毕业班老师的责任大于天。在备考中少一点随意,少一点闲聊,多一点研究,你就会为国家输送更多的优秀人才。在此,我想重申一点的是:毕业班老师并不轻松,也并不潇洒!
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