我为什么而活着(苏教版高二必修)
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我为什么而活着(苏教版高二必修),
在大家富有个性的回答中,我们看到了丰富多样的人生追求。就让我们将自己的人生目标潜藏在心,在未来的征程中,去搏击风浪,活出自己的精彩!告诉自己:我值得为它活着!
结语
我为什么而活着?先人们早就作出了响亮的回答,是罗素,是甘地,是鲁迅,是巴金,他们义无返顾、毅然决然地承载了人类的大苦难、人性的大悲哀。人生在世,匆匆数载,弹指一挥,越短暂就越应该珍惜,越应该活得明明白白,活得有意义。正如《为了谁》这首歌中所唱的那样,“我不知道你是谁,我却知道你为了谁,为了秋的收获,为了春回大雁归,满腔热血才能唱出青春无悔。”是啊,我们只有为良知而活,为正义而活,为仁慈而活,为博爱而活,才能拥有充实的人生、真正的人生、永恒的人生。 最后,就让我们在《为了谁》这首歌中结束今天的这堂课。
六、作业:
作业1:学习了这一课文 我们了解了作者的人生追求。其实每个人的人生追求大多是有区别的,即使人生的每一阶段也有所不同。请试着设计一下你的人生旅途,以“我少年时期的追求是什么?中年时期的追求是什么?老年时候的追求有是什么?”为题,写一篇想像性随笔
作业2:
课外阅读一些随笔,收集相关资料,了解古今中外各层次人不同的生存观。
板书:
带来狂喜
渴望爱情 解除孤寂
我 看到天堂景象的神秘缩影
为 带到天堂
什 了解人类的心灵(人类)
么 追求知识 知道星星为什么发光(自然)
而 理解毕达哥拉斯思想的威力(社会) 大爱 值得 崇高而伟大
活
着 饥饿的儿童
同情苦难 被压迫被折磨者 回到尘世
无助的老人
全球性的孤独、贫穷和痛苦
 
我为什么而活着(苏教版高二必修)
在大家富有个性的回答中,我们看到了丰富多样的人生追求。就让我们将自己的人生目标潜藏在心,在未来的征程中,去搏击风浪,活出自己的精彩!告诉自己:我值得为它活着!
结语
我为什么而活着?先人们早就作出了响亮的回答,是罗素,是甘地,是鲁迅,是巴金,他们义无返顾、毅然决然地承载了人类的大苦难、人性的大悲哀。人生在世,匆匆数载,弹指一挥,越短暂就越应该珍惜,越应该活得明明白白,活得有意义。正如《为了谁》这首歌中所唱的那样,“我不知道你是谁,我却知道你为了谁,为了秋的收获,为了春回大雁归,满腔热血才能唱出青春无悔。”是啊,我们只有为良知而活,为正义而活,为仁慈而活,为博爱而活,才能拥有充实的人生、真正的人生、永恒的人生。 最后,就让我们在《为了谁》这首歌中结束今天的这堂课。
六、作业:
作业1:学习了这一课文 我们了解了作者的人生追求。其实每个人的人生追求大多是有区别的,即使人生的每一阶段也有所不同。请试着设计一下你的人生旅途,以“我少年时期的追求是什么?中年时期的追求是什么?老年时候的追求有是什么?”为题,写一篇想像性随笔
作业2:
课外阅读一些随笔,收集相关资料,了解古今中外各层次人不同的生存观。
板书:
带来狂喜
渴望爱情 解除孤寂
我 看到天堂景象的神秘缩影
为 带到天堂
什 了解人类的心灵(人类)
么 追求知识 知道星星为什么发光(自然)
而 理解毕达哥拉斯思想的威力(社会) 大爱 值得 崇高而伟大
活
着 饥饿的儿童
同情苦难 被压迫被折磨者 回到尘世
无助的老人
全球性的孤独、贫穷和痛苦
 
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