美育与语文教育

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具体到语文教育上来，笔者认为，当前的语文教育存在着一些不足：重视语文基本知识的教育，即强调字、词、句、篇的讲练分析，一切围着考试转，却忽略了课堂内外的德育与美育。这当然就会形成“考分好，一切都好”的认识误区，养成学生们不讲道德，不讲文明，不讲诚信，不讲奉献，不讲理想，不分是非，不辩美丑的生活与学习态度。怎样改善这种局面呢？笔者认为一方面要培养全民的健康心理素质和行为规范（当然，这不是仅靠教师能在当前加以解决的，但我们也还是应当参与其中，不懈努力）；另一方面要靠广大教师改变形象、自我完善、纠正缺失，不遗余力地开展德育与美育教育，尤其是要把美育提升到与智育同等重要的地位上来，智育与美育齐抓共行。

五、结论

综上所述，笔者认为：美育在语文教育中具有举足轻重的地位与作用，是对语文教育中的智育、德育等的强有力的辅助与支持。通过在语文教育中所进行的内容丰富形式多样的美育活动，来滋润学生们的心灵，引导学生们去感受去体验并正确鉴别这无所不在的美，乃至掌握创作美的方法和手段，养成爱美护美之心，从而成为智、德、美等全面发展的人，是语文教育责无旁贷的职责。





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