剑桥主体五级考试常见误区

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误区一：KET(BETS1)考试简单，不需要参加辅导班直接考就可以过。

　　任何一项考试无论难易程度都有它的特点，KET(BETS1)考试作为第一级别和国内众多考试是有着很大差别的，它对于词汇量的要求在2500左右（国内中考要求词汇水平），特别是语言的交际和运用考察很严格，许多学员在语法上略胜一筹但是在实际的英语运用上则是个盲区。很多学员新概念一册还未完成学习，没有上过剑桥中学英语，这也就意味着语法和听力口语部分都相对薄弱，直接参加考试会失利。很多学员25分的听力只能拿到10分，阅读题型完全是任务型，不单单判断对错并且还要指出是否在文章中出现，配对选择会给出多余的选择干扰，能看懂75%也是无法完成阅读题型，而听力对于拼写和排干扰能力要求很高。所以KET(BETS1)考试并没有想象中那么容易。以历年的经验来看，KET(BETS1)勉强刚刚通过（70分通过，满分100分）的学员在紧接着的PET(BETS2)考试中通过率极低，而KET(BETS1)优秀的学员在参加完三期班学习后基本都能顺利通过PET(BETS2)考试且成绩不错。

　　误区二：拿到KET(BETS1)证书用处也不大，所以宁可考多遍PET(BETS2)也不想参加KET(BETS1)考试。

　　在误区一中许多家长忽视了KET(BETS1)考试对于衔接PET(BETS2)考试的重要性，由于不了解考试的难度，认为PET(BETS3)对于KET(BETS1)来说只是小学一年级升入二年级，实际上PET(BETS2)的难度跨度非常的大，如果KET(BETS1)是小学一年级，那么PET(BETS3)就好比初一。试想一下一个刚上完小学一年级的孩子立刻上了初一是什么样的状况？这也正是北京市通过率较低的一个重要原因之一。在KET(BETS1)中要求孩子规定写作完成目标仅35-45词，而PET(BETS2)的作文为两篇，其中一篇为100词的大作文，这对于无论是语法词汇还是逻辑思维都有着很高的要求，而PET考试的阅读文章难度也较KET(BETS1)大得多，词汇量要求在4500（国内高考3500），阅读题型复杂，要求逻辑判断、词汇理解和生活常识都有很好的基础。许多学员根本无法看懂文章，只能凭感觉，正确率极低。PET(BETS2)听力速度较快，词汇量大，每个选项均会设陷阱，所以没有很好的听力功底是很难通过的。在平时教学中不少学员听力部分几乎丢掉一半的分，并且口语部分无法顺利进行。所以良好的基础非常的重要。

　　误区三：上个考前能力拓展班就差不多了，自己在家里做做题直接参加考试。

　　考前真题冲刺班不仅仅是帮助考生强化所学内容更是熟悉和适应考试的重要环节，三个级别的考试听力都放在最后部分，PET(BETS2)考试笔答部分需要1小时30分钟，如果没有很好的适应过程，通常就会发生体力消耗过大听力错误率达到70%；时间安排不合理未完成第二篇作文（15分）；来不及涂写答题卡。而FCE(BETS3)考试更是长达接近4小时，所以没有很好的适应过程很可能前功尽弃。考生不会涂答题卡、写成英文名、填空多写、未标题号等情况在冲刺班上屡见不鲜。更重要的是口语考试占25分，考察形式多样，没有冲刺班的一对二模拟练习很难取得高分。

　　误区四：时间安排不开，不上考前能力拓展班在家里背背单词直接上个冲刺班参加考试。

　　各个级别考试难度并不是按照新概念书册进行的递增，拿PET(BETS2)为例，有些考点新概念二册下才出现，而一些词汇在新概念三册才出现，所以有不少学员在参加拓展班学习的时候会发现，一半以上的词汇对于新概念和剑桥中学英语学的不错的学员来说依然是生词汇，而有些语法现象也还是头一次见到，所以会丢分。在以往教学中有一些插班参加冲刺班的学员，需要花4-5次课的时间才能初步适应试卷的结构和基本考试要求，等到刚刚有点明白已经该考试了，效果也会受到很大的影响，所以考前能力拓展班绝对有必要参加学习。

　　误区五：PET(BETS2)刚刚通过立刻冲刺FCE(BETS3)。

　　PET(BETS2)仅仅通过的成绩是很难参加FCE(BETS3)考试取得好成绩的，正如误区二中讲到的，FCE(BETS3)对于PET(BETS2)而言难度跨度则更大。FCE(BETS3)所有的阅读文章均为原版的英文小说（绝非简写版或是改写版）、报刊期刊上的社论、评论文章，无论是词汇还是句型难度都的很大，长难句随处可见，并且还要求有很好的逻辑判断思维。FCE(BETS3)考试有专门的语法和词汇运用板块，语法部分都是高级语法并多为特殊情况，而词汇更是对词性变换和词根词缀掌握要求甚严；写作更是文体要求严谨包括写评论、报告、议论文、故事、投诉信、建议信、影评、乐评等文体。所以由此可见在PET通过取得80的学员经过三期课程的学习可以很好的备考FCE(BETS3)，不然则需要较长的准备时间。
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