如何提高英语写作中的语言表达能力?
浏览次数: 121次| 发布日期:12-29 13:48:49 | 高中英语学习方法
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如何提高英语写作中的语言表达能力?,
写作在英语学习中占着不可忽视的位置。写作主要包括两大方面:一是内容,即写什么;二是表述,即如何用语言把内容表述出来。英语写作是对英语语言知识的积极运用。然而,有些学生虽然想象丰富,思路开阔,但是语言表达却显得苍白无力。如何提高英语表达能力,并非一件易事。
1.句子要正确。合乎语法。要注意汉英两种语言在表达上的差异,避免中国式英语。请比较下面两组句子:
1) 误:Only this, we can hope to do the work well.
正:Only in this way can we hope to do the work well.
只有这样,我们才有希望把工作做好。
2) 误:It was dark, they had to feel their way upstairs.
正:It was dark, so they had to feel their way upstairs.
It was so dark that they had to feel their way upstairs.
It was dark; they had to feel their way upstairs.
As it was dark, they had to feel their way.
天太黑,他们不得不摸索上楼。
例1)里的“only this”在整个句子里不合乎语法,纯属中国式的英语,而且本句以“only”开头,要用倒装语序。例2)也是按汉语的习惯,两个单句之间不用连词,直接用逗号隔开;而英语则要么有连语;要么用分号或句号隔开。
2.用词要正确,注意汉英两种词汇的非完全对应关系。汉语和英语都存在一词多义现象。汉语里的同一个词在英语里有时需用完全不同的词来表示。例如:
1) 紧张
The atmosphere in the room is tense.(室内的气氛紧张。)
Water is in great demand in this region.(这个地区用水紧张。)
2) 坚持
He insisted on lending us the money.(他坚持要把钱措给我们。)
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He persevered in learning English in face of difficulties.(在困难面前,他坚持学英语。)
例1)中的“in great demand”和“tense”以及例2)中的“insisted on”和“persevered in”是不可互换的。
3.用词要恰当、贴切。有些词虽然在英语里是同义词,但也可能存在用法上的区别,如正式与非正式,古老与现代,褒义与贬义等。例如:“resolute”是褒义词,表示“坚定”;而“stubborn”则带有贬义,表示“固执”。“small”和“little”在表示尺寸大小时可以互换,但“little”含有“可爱”的意思。写作时要根据需要,选择合适的词。
4.词的搭配要正确。有些词常常在一起使用,形成词的搭配,如定语和中心词的搭配、动词和宾语搭配、介词和宾语的搭配、动词和副词的搭配等。中国学生常常根据汉语的搭配习惯,错误地形成英语单词的搭配。例如:
1) 误:to destroy an appointment
正:to break an appointment (毁约)
2) 误:to understand deeply
正:to understand fully / thoroughly (深深地懂得)
再比如,汉语中的“微”字和不同的词搭配,在英语里要用不同的词表示。如:
微风:gently breeze
微云:thin clouds
微火:slow fire
5.词和句子要富于变化。在写作中表达同一个意思,不一定总要用同一个词,要避免太多重复,尽量用其它适当的词来代替。句子也一样。文章中的句子在主序、结构、长度等方面应当富于变化,可适当使用一些介词和副词词组,动词不定式短语,分词或分词短语。短句和长句,简单句和复合句可交替使用。这样,文章不会显得单调,乏味。但要注意,变化要得当,如果为了变化而变化,文章则会显得矫揉造作、哗众取宠。
如何提高英语写作中的语言表达能力?
写作在英语学习中占着不可忽视的位置。写作主要包括两大方面:一是内容,即写什么;二是表述,即如何用语言把内容表述出来。英语写作是对英语语言知识的积极运用。然而,有些学生虽然想象丰富,思路开阔,但是语言表达却显得苍白无力。如何提高英语表达能力,并非一件易事。
1.句子要正确。合乎语法。要注意汉英两种语言在表达上的差异,避免中国式英语。请比较下面两组句子:
1) 误:Only this, we can hope to do the work well.
正:Only in this way can we hope to do the work well.
只有这样,我们才有希望把工作做好。
2) 误:It was dark, they had to feel their way upstairs.
正:It was dark, so they had to feel their way upstairs.
It was so dark that they had to feel their way upstairs.
It was dark; they had to feel their way upstairs.
As it was dark, they had to feel their way.
天太黑,他们不得不摸索上楼。
例1)里的“only this”在整个句子里不合乎语法,纯属中国式的英语,而且本句以“only”开头,要用倒装语序。例2)也是按汉语的习惯,两个单句之间不用连词,直接用逗号隔开;而英语则要么有连语;要么用分号或句号隔开。
2.用词要正确,注意汉英两种词汇的非完全对应关系。汉语和英语都存在一词多义现象。汉语里的同一个词在英语里有时需用完全不同的词来表示。例如:
1) 紧张
The atmosphere in the room is tense.(室内的气氛紧张。)
Water is in great demand in this region.(这个地区用水紧张。)
2) 坚持
He insisted on lending us the money.(他坚持要把钱措给我们。)
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例1)中的“in great demand”和“tense”以及例2)中的“insisted on”和“persevered in”是不可互换的。
3.用词要恰当、贴切。有些词虽然在英语里是同义词,但也可能存在用法上的区别,如正式与非正式,古老与现代,褒义与贬义等。例如:“resolute”是褒义词,表示“坚定”;而“stubborn”则带有贬义,表示“固执”。“small”和“little”在表示尺寸大小时可以互换,但“little”含有“可爱”的意思。写作时要根据需要,选择合适的词。
4.词的搭配要正确。有些词常常在一起使用,形成词的搭配,如定语和中心词的搭配、动词和宾语搭配、介词和宾语的搭配、动词和副词的搭配等。中国学生常常根据汉语的搭配习惯,错误地形成英语单词的搭配。例如:
1) 误:to destroy an appointment
正:to break an appointment (毁约)
2) 误:to understand deeply
正:to understand fully / thoroughly (深深地懂得)
再比如,汉语中的“微”字和不同的词搭配,在英语里要用不同的词表示。如:
微风:gently breeze
微云:thin clouds
微火:slow fire
5.词和句子要富于变化。在写作中表达同一个意思,不一定总要用同一个词,要避免太多重复,尽量用其它适当的词来代替。句子也一样。文章中的句子在主序、结构、长度等方面应当富于变化,可适当使用一些介词和副词词组,动词不定式短语,分词或分词短语。短句和长句,简单句和复合句可交替使用。这样,文章不会显得单调,乏味。但要注意,变化要得当,如果为了变化而变化,文章则会显得矫揉造作、哗众取宠。
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