巧解完形填空有新招
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巧解完形填空有新招,
一、 抓首尾句,打开通道 由于完形填空短文一般不给标题, 这就使得考生一时把握不了文章的主题和大意。
而短文首句及尾句一般不挖空,这就给考生提供了抓住开篇启示和概括总结全文大意的机会。
因此,考生必须认真理解短文第一句和结尾句。一般来说,文章的首句往往是观察全文的
“窗口”,我们可以从中得到启示, 了解文章的时代背景和概要,甚至有的文章的第一句
话就是主题句, 因此要特别注意理解第一句话, 而掌握了首句往往就为抓住全文大意打开
了通道。尾句常常是文章的总结,结论,或点睛之笔,掌握好尾句也有利于掌握全文大意。 二、速读全文,了解大意 快速通读全文,掌握短文大意。借助首、尾句给予的启示, 快速地把短文从头至尾
通读一至二遍,要跳过空格, 不陷在一空一格里, 着重从全局了解大意,这是逐空填词的
重要依据和基础。如果一开始就忙于见一个空就填一个空, 将无法从整体上把握全文概要,
造成顾此失彼的错误, 甚至影响做题速度。 三、 综合考虑,逐项填空 经过粗读全文,对文章有了整体印象。在这个基础上, 就可以根据主题,结合上下
文所提供语境,加上自己的常识和分析,进行合乎逻辑的推理,顺理成章的填空。随着理解
的逐步深入,答案会自然地从脑海里涌出来, 与选项里的某项吻合而得到验证。有的答案的
确不容易做出, 这时应注意文章的前后呼应和对比。有的题目好像几个选项都可以,其实正
确的答案上下文已有暗示或明示;特别是有的答案暗含在下文,或直接或间接,只要耐心看下
去,根据内容即能做出正确答案。在整个做题过程中一定要牢记文章的中心思想,把每个空白
处的含义与前后句的意思联系起来理解,文章最前面的空格提出的问题很有可能要到文章的结
尾才能找到答案。 四、上下连贯,合乎逻辑 这是从句子结构来考虑的。例如:一个空白在两个句子之间, 就要根据上下文的语境
和上下文的关系,选用并列连词and,but, or, however, therefore,while, for 等连接两
个并列句;或用who, which, that, whose, whom, when, where, why 等关系代词
和关系副词连接定语从句,或用 whoever, whatever,what, who, when, where, how
,why,if, whether,that 等连接词连接名词性从句,或用when, where, because, unless
, though, even if, so that 等从属连词连接各种状语从句。如果我们能根据它们的基本用法和
彼此间的区别,填上所选词后使句子的意思和结构都完整,上下连贯,符合行文逻辑,那么,最佳
答案也就显而易见。 巧解完形填空有新招下载
巧解完形填空有新招
一、 抓首尾句,打开通道 由于完形填空短文一般不给标题, 这就使得考生一时把握不了文章的主题和大意。
而短文首句及尾句一般不挖空,这就给考生提供了抓住开篇启示和概括总结全文大意的机会。
因此,考生必须认真理解短文第一句和结尾句。一般来说,文章的首句往往是观察全文的
“窗口”,我们可以从中得到启示, 了解文章的时代背景和概要,甚至有的文章的第一句
话就是主题句, 因此要特别注意理解第一句话, 而掌握了首句往往就为抓住全文大意打开
了通道。尾句常常是文章的总结,结论,或点睛之笔,掌握好尾句也有利于掌握全文大意。 二、速读全文,了解大意 快速通读全文,掌握短文大意。借助首、尾句给予的启示, 快速地把短文从头至尾
通读一至二遍,要跳过空格, 不陷在一空一格里, 着重从全局了解大意,这是逐空填词的
重要依据和基础。如果一开始就忙于见一个空就填一个空, 将无法从整体上把握全文概要,
造成顾此失彼的错误, 甚至影响做题速度。 三、 综合考虑,逐项填空 经过粗读全文,对文章有了整体印象。在这个基础上, 就可以根据主题,结合上下
文所提供语境,加上自己的常识和分析,进行合乎逻辑的推理,顺理成章的填空。随着理解
的逐步深入,答案会自然地从脑海里涌出来, 与选项里的某项吻合而得到验证。有的答案的
确不容易做出, 这时应注意文章的前后呼应和对比。有的题目好像几个选项都可以,其实正
确的答案上下文已有暗示或明示;特别是有的答案暗含在下文,或直接或间接,只要耐心看下
去,根据内容即能做出正确答案。在整个做题过程中一定要牢记文章的中心思想,把每个空白
处的含义与前后句的意思联系起来理解,文章最前面的空格提出的问题很有可能要到文章的结
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和上下文的关系,选用并列连词and,but, or, however, therefore,while, for 等连接两
个并列句;或用who, which, that, whose, whom, when, where, why 等关系代词
和关系副词连接定语从句,或用 whoever, whatever,what, who, when, where, how
,why,if, whether,that 等连接词连接名词性从句,或用when, where, because, unless
, though, even if, so that 等从属连词连接各种状语从句。如果我们能根据它们的基本用法和
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