小学学习实践科学发展观活动第一阶段工作总结

我校根据**区委、区教育局开展学习实践科学发展观活动的相关文件精神及要求，结合实际，通过组织集中学习、自学、撰写心得体会、召开座谈讨论、举办专题讲座等活动，有效推动了我校学习实践科学发展观活动的深入开展。做到了工作紧张有序，计划周密，目标明确，思路清晰，踏实认真，注重效绩，取得了良好的学习调研效果。现将第一阶段工作开展情况总结如下：

一、加强领导、周密部署，落实责任。

教体局召开深入学习实践科学发展观活动动员大会以后，学校领导高度重视，把开展学习实践活动作为当前工作的头等大事，及时召开支委会，研究制定了《**实验小学开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》,成立了深入学习实践科学发展观活动领导小组。9月25日上午召开了全体党员参加的深入学习实践科学发展观活动动员大会，宣布了《**区第三批开展深入学习实践科学发展观活动工作方案》、区教育局深入学习科学发展观领导小组及下设办公室成员名单和学校深入学习科学发展观领导小组，校长毛学功做了重要讲话和部署。按照实施方案，各级领导班子成员带头深入基层，听取员工的意见和建议，紧紧围绕师德建设、教育教学、学校发展、家校联系等主题开展解放思想大讨论，广泛征求群众意见，广开言路，为分析检查阶段打下坚实基础。

二、加强学习、形式多样，力求实效。

为使学习活动开展得更加生动有效，努力在全体党员干部中形成一个积极学习、认真思考的学习氛围，学校采取了集中教育与个人自学相结合、理论学习与业务学习相结合、理论学习与工作实践相结合的方式，为学习科学发展观搭建了不同的学习平台。真正做到活动有目标、有内容、定时间、定地点，有主持人，人人有记录，读书笔记均达1.5万字以上，参学率达100%；组织全体党员集中学习六次，党员参学率达100℅以上，每人撰写了两篇篇心得体会，学校结合实际在公告栏专门设立了学习园地，给广大党员提供了一个良好的学习交流平台。通过大学习、大宣传、大讨论、大造声势，营造了良好的氛围。组织全体党员原原本本学习《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》二本书，以及党的十七届四中全会、区委书记刘湖镜同志和区委副书记、代区长王自文同志分别在区委七届八次全体（扩大）会议上的讲话等，自学《六个“为什么”》和《洛阳市第三批学习实践科学发展观活动辅导读本》。党员思想再次受到熏陶。领导班子进行3次专题讨论学习，并相互交流了学习体会。认真做好读书笔记和心得体会。学校统一配发了笔记本，供党员整理学习笔记，记录学习心得，对照科学发展观进行自查，发现并弥补自身工作中的不足，确保学习活动取得实效。今后，我们将在前一阶段学习的基础上，进一步深入扎实地学好两个读本,进一步加深对科学发展观的理解，更好地用科学发展观统一思想、明辨是非、更新观念，提高运用科学理论解决实际问题的能力，为更好地贯彻落实科学发展观打下坚实的思想基础。

三、开展专题调研，注重在实际工作中践行科学发展观。

开展专题调研，在解决实际问题上下功夫。我校始终以科学发展观为指导，结合学校中心工作，开展科学发展观调研活动。学校班子成员分工负责，通过召开座谈会、走访等各种形式展开调研，充分听取群众对工作的意见或建议，始终将学习实践科学发展观活动贯穿于工作中的各个环节，在工作中学习，在学习中提高，真正做到了边学边整边改，学习与工作相互促进，真正将科学发展观的理论落到了实处，用科学发展观来指导工作，着力破解发展难题，在解决我校突出问题、健全改革体制机制和促进工作上取得了一定的成效，学校劳动纪律、校园文化建设和提高管理实效是在调研中整改的主要问题。

四、立足学校，深刻理解学习实践科学发展观活动的意义。

通过学习，我校全体党员对学习实践科学发展观活动的内涵和意义有了进一步的理解，党组织建设和党员队伍建设取得了明显的成效，教师工作作风有了明显转变，学习风气更加浓厚，促进了我校各项工作的顺利开展。但是工作中我们仍然存在一些不足和薄弱环节，主要是：个别党员对开展学习实践活动重要性的认识还不够深刻、不够到位，学习的自觉性和主动性还有待于增强等，这都需要我们在下一步的学习实践活动中，引起高度重视，确实采取有效措施，认真加以解决。

学习实践科学发展观活动告一段落，我们将以学习调研阶段取得的成效为依托，继续发扬与时俱进的精神，励精图治，奋发进取，把广大党员在学习实践活动中激发出来的政治热情引导到做好各项工作上来，把活动的成果转化为推动学校各项工作的动力，不断提高工作水平和科研创新能力，查清自身工作存在的不足，力使工作再上一个新水平，以实际行动促进学校又好又快发展。