政治教案－我国初级阶段的 基本国情

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    括：

①   先请学生回答：上面的实例、实验、投影说明了什么？

施力物体

 

 

受力物体

受力物体

 

 

施力物体

               F₁

乙

甲

甲

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               F₂

 

 

②   教师总结（结论）：物体间力的作用是相互的。（多媒体投影）

③   指导学生填好教材P₈₉方框中的空格。

 

5、    教师讲解：

研究力的时候，必须明确谁施力，谁受力。在

 

上述实验和投影中

对于人:甲推乙的力来说，甲施力，乙受力；而对乙推甲的力来说,乙施力,甲受力，是同时发生的。

a.      对于磁铁：甲吸引乙的力来说，甲施力，乙受力；而对乙吸引甲的力来说，乙施力，甲受力，同时发生。  对于同名磁极相斥，也具有同样道理。

 

6、    问    题：

人游泳时用手和脚向后划水，人就能前进，这是为什么？

（提问学生后多媒体投影）

 

7、    想 一 想：

①   多媒体投影：足球运动员踢球、顶球、接球时的动画。

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