立志博学　春华秋实———寄语2017级新生 寄语新生

立志博学　春华秋实
———寄语２００５级新生
基础医学院　张庆祥

　　盼望着，盼望着，终于等到了八月底；带着美好的憧憬，带着父母的期望，跨进了翘首以待的大学校门；经过紧张的军事训练，短暂的校史学习，终于来到了梦寐以求的大学课堂。进入大学，如梦方醒，与中学截然不同：不见了无尽的作业、不停的测试，没有了固定的教室、高高的围墙，远离了父母的监督、老师的唠叨……看到了宽阔的生活空间、丰富的馆藏图书，拥有了自主的学习时间、自由的课程选择，接近了多样的学生社团、丰富的文体活动……正如英国著名哲学家怀特海所说：“在中学阶段，学生伏案学习；在大学里，他需要站起来，四面观望。”面对崭新的大学生活，每个人心中都萦绕着一个问题：大学生活应该怎样过才不致虚度？
１、明确目标，早立大志。
　　有人曾询问正在工地砌砖的三个工人在做什么？或曰“在砌墙”，或曰“在盖房子”，或曰“在建漂亮的住宅小区”。结果十年后，三人的处境截然不同：回答“在砌墙”者，仍作为一名建筑工人在辛苦地砌砖垒墙；而回答“在盖房子”者则成为一建筑包工头，到处承揽建筑项目；回答“在建漂亮的住宅小区”者则成为一有名的房地产老总，不停地在规划新的时尚的花园小区。个中滋味值得深思！失去目标或目光短浅，都是很难成大器的。正如苏轼所说“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。” 诸葛亮在《试子书》亦云：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广识，非志无以成学。”
２、制定计划，注重方法。
　　常言到“工欲善其事，必先利其器”，“凡事豫?穴预?雪则立?熏不豫?穴预?雪则废。”制定详尽学习计划，包括年计划、学期计划、甚至每周每天计划，养成良好的学习习惯，并及时总结， 锲而不舍?熏终有所获。即所谓“贵有恒，何必三更起、五更眠； 最无益，只怕一日曝、十日寒”。还要注意转变思维方法，中医学是宏观整体医学，其思维主要是意象思维、悟性思维；西医学是微观分析医学，其思维主要是具象思维、逻辑思维。因此，在初学中医时，应借助于基础课的学习尽早地建立中医学思维方法，并注意比较中西医的不同思维。如此才能及早地登堂入室，学有所成。
３、谦虚好学，精勤不倦。
　　庄子云：“吾生也有涯?熏而知也无涯。”学无止境，学然后知不足，“江海之所以能为百谷王者，以其善下故也。”（《老子》）而“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。只有谦虚好学，不耻下问，才能不断丰富自己，为早日成才打下基础。《素问？至著教论》云：“道者上知天文，下知地理，中知人事，可以长久”。由于人具有社会与自然双重属性，因此医学知识的积累，除掌握必学课程外，还应广泛涉猎多学科知识，如人文社会科学知识、古代自然科学知识、古代哲学知识、当代自然与社会科学知识等，否则“黑发不知勤学早?熏白首方悔读书迟。”另外，要博学多思，学思结合。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”爱因斯坦说：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。” 如此，勤学善思，学思结合， 自能不断启发思路，开拓创新。
４、广交益友，共同前进。
　　《孔子家语》说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。”物以类聚?熏人以群分。而尺有所短?熏寸有所长。大学期间是知识积累与人格完善的最佳时期，因此在大学几年有目的地结交良师益友，相互学习，取长补短，共同进步。
５、知行结合，提高能力。
　　千里之行?熏始于足下。“纸上得来终觉浅?熏绝知此事要躬行。”大学教育的主要目的是全面提高人的素质，因此除学习和掌握必要的知识外，还应提高获取知识、运用知识解决问题的能力，如自学能力、网络应用能力、分析问题和解决问题的能力、创新思维能力等，读万卷书?熏行万里路，为将来踏入社会打下坚实的基础。
最后以晋代著名诗人陶渊明之语与同学们共勉： 

盛年不重来，
一日难再晨。
及时当勉励，
岁月不待人。

来源：山东中医药大学报