阅读让我们心中开出娇美的花2017年11月1日小学老师寄语大全

　　郑琼是新疆兵团十二师农场学校的一名老师，从去年开始她发觉正在上小学的女儿每天都浏览贴有“红云图书室”字样的书。一样往常平凡不怎样喜欢看书的女儿怎样突然对书有了这么大的兴趣？是什么样的书魅力如此之大？这些书对孩子的成长是否有利？这让既是家长又是老师的郑琼不免有些担心。带着好奇和疑难，郑琼脱离学校图书室找到贴有“

　　阅读让我们心中开出娇美的花2010年11月1日小学老师，小学老师红云图书室”字样的书，郑琼惊疑地发觉，通常贴有“红云图书室”标贴的书，都是贴近孩子心灵的好书，她随手拿起几本书，匆匆看了起来，郑老师发觉，这些书养心、润心、暖心。每天能与这样的图书为友，心灵会在恬淡中开出娇美的花。郑老师说，看了这些书放心了，本人也和女儿一样，爱上了“红云图书室”。赵玺钰是新疆农12师农场学校一名刚升入六年级的学生，她说本人是“红云图书室”的铁杆粉丝。她和“红云图书室”领会，缘于妈妈从学校图书室借回的贴有“红云图书室”字样的书，她随手拿了一本翻了翻，没想到被书中的故事深深地吸取，特别是系列小说《哈利·波特》，让她看书每每陷入空想中。自从迷上“红云图书”，看电视和玩电脑少多了。看的书多了，赵玺钰发觉本人的作文才能和思维设计力比以前有了很大的退步，再也不会由于写不出作文而忧愁了。在新疆，共有25所学校建立了“红云图书室”，这些学校都是地处南北疆比较偏僻、经济清苦的地区，有的学校致使连个勾当场都没有，但是学校的孩子却很爱读书学习，有的牧区学生为了能多读一下子书，半夜都不肯回家用饭，拿一块干馍在图书室一呆就是好几个小时。新疆青少年成长基金会秘书长费立刚说，新疆是一个地广人稀多民族堆积的区域，南北疆经济程度的差别，地区教诲程度成长不屈衡。去年，红云红河集团出资馈赠的“红云图书室”为全疆包括兵团在内的25所学校增多了新图书，虽然每个学校获赠的图书只有341本，但对清苦地区的学生来说，能读到课外书就是一个期望。这些图书在分到各学校后，学校领导特地安排人管理借阅，并签订了义务书。9月14日，咱们脱离吐鲁番地区鄯善县连木沁第二中学，这是一所九年制的民汉合校，学校建立于2000年，全校共有学生1460人，维吾尔族学生占70%，另有汉族和回族学生。校长刘月明介绍说，学校硬件配备都是按墟落二类尺度建立的，但就是缺少软件器材和业余化老师。初中老师不光代物理课还要代化学课，连英语老师都是从里面聘请进来的。就别说什么音乐、美术、体育老师了。学生在上这些课时，基本上都是自习。学校当代化讲授程度也比较掉队，多媒休教室里连台电脑都没有。初中生上音乐课时，只有一台电子琴伴奏。咱们从学校二楼的教室往外看，学校的操场就是一片戈壁滩，什么器材都没有。由于没有正规的体育勾当场和体育器材，学生们上体育课时就在石头滩下嬉戏。学校图书管理员朱立果说，“红云图书室”的图书是去年7月县团委领导送到学校的，以前学校有图书1万多册，但原先图书室藏书都是比较迂腐的读物，学生们都不怎样爱借阅，自重新书放进图书室后，学生们都挣抢着借阅。此中有两个五年级的男学生为了抢一本《机器人》还差点打斗，在她的压倒下，终极约定一人看一天。朱立果说，由于书的品种多，学生们都是看完一本再借另一本，有些书还没来得及放回书架，就又被借了进来。一些少数民族学生特别喜欢看《十万个为什么》和世界名著。老师们则对国粹和小说最感兴趣，借阅率的确达到100%。这些图书虽然册数不是很多，但却激发出学生们的浏览快活喜爱。由于都是墟落的孩子，业余时候不会像墟落的孩子那样跑去玩电脑游戏，这里条件差一点，但是能读到喜欢的好书，对孩子们来说也是一件厄运的使命。九年级班主任严科老师一提到“红云图书室”，就显得很兴奋。他很谢谢冲动红云集团给孩子们提供的这些图书，这些新书来的很及时，由于本人教毕业班，班上有些学生学习方式很传统，作文水坦然清静抒发才能也不高，回答成就时不自信很胆怯。但自从看完《改变孩子一生的关键》这本书后，他便让学生们去借阅互相交流，从中相识一些人生道理，从而退步学生的写作才能和思维才能。看了此书后，有些学生的确退步不少，特别是班上一位不爱说话的女生，以前不爱回答成就，现在变得抢着回答。学生们能有这样大的退步，做为班主任内心非常庆幸。在二楼不大但明亮的图书室里，正在看书的维吾尔族学生古丽扎对咱们说，晓得学校图书室来了新书后，她就赶紧跑去翻看。最初找到了《小王子》，每次读完一点模式后，她墟落与班上的好朋友刘梅一起分享书中的快乐。她和班上的同学都爱读书，希望当前能每每读到“红云图书室”馈赠的各种好书。乌鲁木齐县永丰乡永合小学也是一所建立“红云图书室”的学校。这是一所建在半山腰上的学校。通往学校的道路崎岖波动，人坐在车里晃得快要翻滚进来了。在这样尘土飞扬的山路上走了一个多小时后，车停在永合学校的大门口。校长张彬介绍说，乌鲁木齐县永合小学位于乌鲁木齐市南40公里处的216国道旁，是一所百大哥校。始建于1885年，是南山地区最早的一所国办学校。全校共有学生240名，汉族学生只有90人，有些班里只有几个汉族学生，这些学生都是农牧民的孩子。他们的家庭经济收入重要靠种土豆、小麦、玉米。一放假，少数民族学生就跟父母去后山放牧了。等开学的时候，父母就会随孩子回学校，并在学校附近租屋子陪孩子一起学习。再远一点的家长为了让孩子读书，几家人出钱共包一辆面包车，每天特地接送孩子学习，他们为孩子负出太多的价格，而他们本人并没有多少文明。这些墟落孩子都很爱惜学习机遇，自从“红云图书室”的书一到图书室，学生们争相借阅。为了谢谢冲动馈赠方，学生们特地做了谢谢冲动“红云图书室”爱心专区，爱心卡上都是学生们的寄语，卡片都是学生们亲手打造实现的，这些书如雪中送炭一样。“学校图书室原有藏书只有5000余册，有价值的图书也未几，有些书就是为了凑个数放出来的。如今，学生们每天都能读到新书。”校长张彬说。乌鲁木齐县团委领导告诉咱们，实行“两基”教诲后，墟落清苦的孩子虽然都回到了教室学习，但学校的软硬件配备还比较掉队，缺少业余型教诲人才及课外东西图书，墟落条件艰苦制约了业余型人才的筛选。几年前，县上萨尔达坂乡的学生为了上学，多学文明知识，家长每天都在孩子上学的书包里放几块石头，由于这里的风沙太大，不在书包里放石头，孩子离家上学就可以会被风刮走。就是在这样卑鄙的状况下，孩子和家长都没有放弃学习，不断在勤勉对峙。“墟落的孩子可以从没想过有没有书读，而墟落孩子有一本书便等于掀开了一个世界。”他说。（赵蓉）