护士带教老师评语 医学带教老师评语

  【作者单位】: 湖南省桂东县人民医院
  目的 为提高护理临床教学质量,培养优秀的带教老师。方法:由八五名护生对八五名带教老师在一九九七~二零零一年五年临床学习带教中的政治头脑、理论水平、操作技能三个方面九个项目进行了一四五九次评价。结果:评价项目优秀率逐年上升。结论:护生的直接评价,在培养带教老师中可起到六个方面的作用:(一)加强工作责任心;(二)形成良好的学习氛围;(三)鼓励工作热情和改善工作态度;(四)强化护理“三基”训练;(五)激发专业成就感;(六)提高护理工作质量。
  【关键词】: 护生评价 带教老师 教学质量
  【分类号】:R-四
  我也给实习医生签过这个,我给你写一个吧:
  【DOI】:CNKI:SUN:DDHS.零.二零零三-零三-零零三
  【正文快照】:
  我院是一所县级综合医院。每年都要承担一定数目的中专护生的临床实习带教任务。护理临床毕业实习在整个护理教学历程中占有极端重要的地位,是教育的深化,是理论联系实际的重要阶段口j。要保证教学任务的完成。不断提高临床教学质量,关键是要提高带教老师的整体素质。 带教老
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  目的 为提高护理临床教学质量,培养优秀的带教老师。方法:由八五名护生对八五名带教老师在一九九七~二零零一年五年临床学习带教中的政治头脑、理论水平、操作技能三个方面九个项目进行了一四五九次评价。结果:评价项目优秀率逐年上升。结论:护生的直接评价,在培养带教老师中可起到六个方面的作用:(一)加强工作责任心;(二)形成良好的学习氛围;(三)鼓励工作热情和改善工作态度;(四)强化护理“三基”训练;(五)激发专业成就感;(六)提高护理工作质量。
  该生在本科室实习期间,完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实习期间,对待病人亲切热情,对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真,能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者教师评语。