会计实习单位评语 会计实习报告评语

  指导班主任:
  ,**同学认真学习教材、教法,备课当中不墨守陈规,勇于创新,大胆尝试探究实验的教学模式,并在授课当中展现了较强的控制讲堂的能力和良好的教师基本功素养。总而言之,经过这次教学实习工作,相信**同学已经具有了作为一名教师的基本素质,使得我们完全可以期待,在不久的将来,他一定会成为一名良好的教师。实习评语

  一、关于“会计报告”的称谓。反映事业单元财务状态和收支情况的书面文件如何称谓,这也是事业单元会计改革需要考虑的题目。我们认为应将“会计报表”改为“会计报告”。
  原因是:首先,由于事业单元会计面临的环境日趋庞大化,人们对会计信息的需求范围、内容也在不断变化。从以往单纯的数量信息向数量与文字信息偏重偏向发展,从单纯钱币信息向钱币与非钱币信息并进,大量文字、非钱币信息的存在,单一的会计报表是无法容纳的。其次,从我国现真相况看
  **同学在本校实习班主任期间,能对峙每天全程跟班,自动与班主任交流班级情况,与同学谈心,进行个别指导。认真听取老师的意见,并虚心学习,积极自动参与班级管理与活动,做学生的知心朋友和“大哥哥”。
  该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心,给我们留下了深刻的印象!
  在此期间,独立主持了一次班会,组织了一次课外活动,参与组织了校运会的筹备、组织和管理。通过“家长接洽本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导,受到学生的好评、接待!