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身边的危险——火灾

浏览次数: 256次| 发布日期:12-29 13:40:48 | 幼儿园常识教案
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身边的危险——火灾

身边的危险——火灾

———学前班科学活动设计

活动目标:

1. 懂得简单科学的防火知识和技能,形成初步的消防意识。

2. 知道自我保护和求助他人的方法。

3. 萌发爱学习、爱科学,逐步养成仔细观察积极思考的好习惯。

活动准备:

彩色笔、绘画纸、电脑、教学课件、易燃物品等等。

活动过程

一、 情境导入

1. 火的自述:小朋友,你猜猜我是谁。

2. 生活经验;讲述火的产生与用途。

3. 直奔主题:可我有些时候也很不听话,看我又做了什么坏事。

二、 共同探讨发生火灾的原因

1. 集体讨论:发生火灾的原因。

2. 电教活动:观看录象了解正确的逃生方法。

三、 讨论学习自救常识

1. 自由讨论:发生了火灾怎么办?

2. 电教活动:观看录象了解正确的逃生方法。

3. 游戏

四、 观看认识防火标志

1. 出示图片,幼儿观察,理解标志的含


www.350xue.com 义。

2. 讨论标志符号的共同点。

3. 请幼儿回顾还见过那些标志符号,注意听老师提问。

五、 抢答游戏《你知道吗》?

1. 出示图片,幼儿抢答这样的行为对吗?

2. 教师总结幼儿的表现情况。

六、 学习儿歌结束活动

1. 学习儿歌:电脑说今天它还给我们带来了一首儿歌,想不想学。

2. 小结结束活动。

《身边的危险——火灾》


身边的危险——火灾
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