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《表内乘法》复习教案(新课标人教版一年级上)

浏览次数: 682次| 发布日期:12-29 13:49:08 | 小学数学教学设计
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  “表内乘法”的复习
  教学目标:
  1、通过复习使学生知道乘法的意义与各部分的名称。熟记1~9的乘法口诀,能熟练地口算9以内的两个数相乘。
  2、学生会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。
  3、培养学生良好的学习习惯和数学能力。
  教学重点、难点:
  熟记1~9的乘法口诀并能正确计算。
  根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。
  教学过程:
  一、基础知识
  1、同桌互相背乘法口诀。
  2、交流反馈:你的同桌1~9的乘法口诀背得熟练吗?还存在什么问题?
  3、教师抽查。
  4、先把口诀补充完整再根据一句口诀写出两道乘法算式。
  三五()六九()()四十二……
  [设计意图]:让学生用自己的语言表述笔算的方法,并在理解的基础上掌握计算方法。
  二、发展练习。
  1、倍数关系的应用题。
  先复习倍数的含义,然后完成102页的第3题。
  2、交流反馈。
  3、比一比看谁算得又对又快。
  学生独立完成107页第13题然后校对。
  [设计意图]:在原来的基础上进行发展练习,让学生灵活运用学过的知识,在体验学习成功的同时发展思维的灵敏性,培养学习的自信心。
  三、实际应用
  1、独立完成107页第12题。
  先在小组内轮流提出问题并解决。
  全班交流反馈。(教师多面向学习有困难的学生,多给他们一些机会。)
  2、109页地16题:设计游乐计划。
  (1)读题,帮助学生理解题意。
  (2)学生同桌合作设计游乐计划。
  (3)全班交流。鼓励学生方法的多样性。注重让学生用自己的语言对题意进行描述,说说自己是怎样想的。
  [设计意图]:让学生用所学的知识解决简单的实际问题,培养学生实际应用的能力和同学之间的合作、交流能力。
  四、课堂总结
  五、随堂练习。
《表内乘法》复习教案(新课标人教版一年级上)
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