苏科版初三物理欧姆定律学习方法
浏览次数: 143次| 发布日期:12-29 13:45:15 | 初中物理学习方法
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苏科版初三物理欧姆定律学习方法,
苏科版初三物理欧姆定律学习方法
学习要求
1.经历“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验研究过程,从而能较熟练地运用图像处理实验数据,了解电流与电压、电阻间的正比、反比关系.
2.能说出欧姆定律的内容、公式及其单位.
3.理解欧姆定律,能进行欧姆定律公式的变形,理解应用公式时要注意“同体性”和“同时性”,会在新的问题情境中应用欧姆定律进行解释、推断和计算.
4.学习用数学公式来表达物理规律的方法,体会这样做的优势.
学习指导
1.正确理解“两个关系”的逻辑性.一定要注意哪个物理量是变化的因,哪个物理量是变化的果,前后位置不能颠倒.①在导体的电阻一定时,电阻两端的电压发生变化,才引起导体中的电流的变化.只能说:导体中的电流跟导体两端的电压成正比.而不能说成:导体两端的电压跟导体中的电流成正比.②在电路两端的电压一定时,电路的电阻发生变化,才引起导体中的电流的变化.我们只能说:电路两端的电压一定时,电路中的电流跟电路的电阻成反比,而绝不能说:导体的电阻与电流成反比.
2.欧姆定律成立的条件:①欧姆定律中提到的“成正比”、“成反比”两个关系,分别是不同条件下建立的,即当导体的电阻一定时,通过导体的电流跟它两端的电压成正比;当导体两端的电压一定时,通过导体的电流跟它的电阻成反比.将这两个结论合在一起即为欧姆定律。合成时条件是隐含的,这是物理规律的表述方法之一。②欧姆定律适用于整个电路或其中一部分电路,并且这部分电路中只能有电阻(如灯泡、电阻线等),不能有类似电动机、电铃等类型的用电器.③在应用欧姆定律时,I、U、R必须具有对应性和同时性.对应性是指三个物理量属于同一导体或同一段电路,三者一一对应;同时性是指三个物理量是同一时间、同一状态下的值.
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1.经历“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验研究过程,从而能较熟练地运用图像处理实验数据,了解电流与电压、电阻间的正比、反比关系.
2.能说出欧姆定律的内容、公式及其单位.
3.理解欧姆定律,能进行欧姆定律公式的变形,理解应用公式时要注意“同体性”和“同时性”,会在新的问题情境中应用欧姆定律进行解释、推断和计算.
4.学习用数学公式来表达物理规律的方法,体会这样做的优势.
学习指导
1.正确理解“两个关系”的逻辑性.一定要注意哪个物理量是变化的因,哪个物理量是变化的果,前后位置不能颠倒.①在导体的电阻一定时,电阻两端的电压发生变化,才引起导体中的电流的变化.只能说:导体中的电流跟导体两端的电压成正比.而不能说成:导体两端的电压跟导体中的电流成正比.②在电路两端的电压一定时,电路的电阻发生变化,才引起导体中的电流的变化.我们只能说:电路两端的电压一定时,电路中的电流跟电路的电阻成反比,而绝不能说:导体的电阻与电流成反比.
2.欧姆定律成立的条件:①欧姆定律中提到的“成正比”、“成反比”两个关系,分别是不同条件下建立的,即当导体的电阻一定时,通过导体的电流跟它两端的电压成正比;当导体两端的电压一定时,通过导体的电流跟它的电阻成反比.将这两个结论合在一起即为欧姆定律。合成时条件是隐含的,这是物理规律的表述方法之一。②欧姆定律适用于整个电路或其中一部分电路,并且这部分电路中只能有电阻(如灯泡、电阻线等),不能有类似电动机、电铃等类型的用电器.③在应用欧姆定律时,I、U、R必须具有对应性和同时性.对应性是指三个物理量属于同一导体或同一段电路,三者一一对应;同时性是指三个物理量是同一时间、同一状态下的值.
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