高考语言知识与表达(四)
浏览次数: 157次| 发布日期:12-29 13:48:22 | 高中语文学习经验
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高考语言知识与表达(四),
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(四) 正确使用词语(包括熟语) 考纲解读 正确使用词语(包括熟语)能力层级为D。本考点包括正确理解和正确使用两个层面:即理解词在具体语境中的意义,根据语境正确使用词语(包括使用得好不好。)
1、考查范围包括正确使用实词、虚词、熟语。 实词考查重点是近义词的辨析。辨别近义词在范围大小、词义轻重、适用对象和语体色彩上的区别,用法上的区别。在近义词中,又以考既常用又易错的词为主。 虚词考查重点是副词、连词、介词的正确使用,尤其要注意相近的词语在词义上特别是用法上的细微差别。 熟语考查重点仍是成语。高考语文科《考试说明》将“正确使用词语(包括成语)改为正确使用词语(包括熟语)”。所谓熟语,是指语言中定型的词组或句子。使用时一般不能任意改变其结构形式,它包括成语、惯用语、谚语、格言,歇后语等。尽管词语考查范围扩大了,但熟语考查仍以成语为主。成语考查一般关注两个方面:一是对成语的确切意义要有比较细致的把握,防止望文生义;二是考查分析成语所在句子的语境,并根据语境选择成语的能力。
2、考查重点是结合语境把握词语的意义和用法,从而正确使用词语。
3、考查题型以“选词填空”“判断正误”为主,也涉及“词语修改”。
试题类编 词语
1.(北京春季卷)依次填入下面这段话空白处的词语,最恰当的一组(3分) 阅读优秀作品,( )其语言,感受其思想、艺术自然力,不仅可以( )大自然和人生的多姿多彩,还可以激发( )自然、热爱生活的感情。
A.品味 体味 珍爱
B.品评 体验 珍惜
C.品评 体验 珍爱
D.品味 体味 珍惜
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(四) 正确使用词语(包括熟语) 考纲解读 正确使用词语(包括熟语)能力层级为D。本考点包括正确理解和正确使用两个层面:即理解词在具体语境中的意义,根据语境正确使用词语(包括使用得好不好。)
1、考查范围包括正确使用实词、虚词、熟语。 实词考查重点是近义词的辨析。辨别近义词在范围大小、词义轻重、适用对象和语体色彩上的区别,用法上的区别。在近义词中,又以考既常用又易错的词为主。 虚词考查重点是副词、连词、介词的正确使用,尤其要注意相近的词语在词义上特别是用法上的细微差别。 熟语考查重点仍是成语。高考语文科《考试说明》将“正确使用词语(包括成语)改为正确使用词语(包括熟语)”。所谓熟语,是指语言中定型的词组或句子。使用时一般不能任意改变其结构形式,它包括成语、惯用语、谚语、格言,歇后语等。尽管词语考查范围扩大了,但熟语考查仍以成语为主。成语考查一般关注两个方面:一是对成语的确切意义要有比较细致的把握,防止望文生义;二是考查分析成语所在句子的语境,并根据语境选择成语的能力。
2、考查重点是结合语境把握词语的意义和用法,从而正确使用词语。
3、考查题型以“选词填空”“判断正误”为主,也涉及“词语修改”。
试题类编 词语
1.(北京春季卷)依次填入下面这段话空白处的词语,最恰当的一组(3分) 阅读优秀作品,( )其语言,感受其思想、艺术自然力,不仅可以( )大自然和人生的多姿多彩,还可以激发( )自然、热爱生活的感情。
A.品味 体味 珍爱
B.品评 体验 珍惜
C.品评 体验 珍爱
D.品味 体味 珍惜
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