《庄周买水》备课——学习资料

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但他偏要说话。
他把脊背转向老者，两眼搜寻着不久以前还与他志同道合的人。
“听我说吧，”他恳求道，“听我说，大家都高兴起来吧！我刚从山的那边来。我的脚踏上了新鲜的土地，我的手感觉到了其他民族的抚摸，我的眼睛看到了奇妙的景象。”
“小时候，我的世界只是父亲的花园。
“早在创世的时候，花园东面、南面、西面和北面的疆界就定下来了。
“只要我问疆界那边藏着什么，大家就不住地摇头，一片嘘声。可我偏要创根问底，于是他们把我带到这块岩石上，让我看那些敢于蔑视上帝的人的嶙嶙白骨。
“‘骗人！上帝喜欢勇敢的人！’我喊道。于是，守旧老人走过来，对我读起他们的圣书。他们说，上帝的旨意已经决定了天上人间万物的命运。山谷是我们的，由我们掌管，野兽和花朵，果实和鱼虾，都是我们的，按我们的旨意行事。但山是上帝的。对山那边的事物我们应该一无所知，直到世界的末日。
“他们在撒谎。他们欺骗了我，就像欺骗了你们一样。
“那边的山上有牧场，牧草同样肥沃，男男女女有同样的血肉，城市是经过一千年能工巧匠细心雕琢的，光彩夺目。
“我已经找到一条通往更美好的家园的大道，我已经看到幸福生活的曙光。跟我来吧，我带领你们奔向那里。上帝的笑容不只是在这儿，也在其他地方。”
1、“守旧老人把漫游者抬到集市区”，说明了什么？
                                                             
2、“老者让他坐下”，联系全文看，说明了守旧老人们的什么特点？
                                                                
3、这里的那一句话为下文的“叛乱”埋下了伏笔？
                                                                
4、“我的手感觉到了其民族的抚摸”是什么意思？
                                                             
三、 创新提高
学习本文作者的思路，从日常生活中，选取恰当的突破口，对有关引发人思索的现象作进一步的思考，写一篇夹叙夹议的文章。









[7]《庄周买水》答案
[双基在线]
一、 1○1ou/xue○2jie○3jing○4ying○5fa○6kan○7zhuan○8ji○9chan○10jing
2、○1公—恭○2宵—霄○3或—惑○4粱—梁
3、○1征订：征求订购。     
○2居然：表示出乎意料，竟然；表示清楚明白，显然。
○3笔挺：很直地（立着）；（衣服）烫得很平而折叠的痕迹又很直。
○4款待：亲切优厚地招待。
○5渔场：海上捕鱼的区域，一般为鱼群密集的地方。
○6议价：买卖双方或同业共同议定货品的价格。
○7油然：形容思想感情自然而然的产生；形容云气上升。
○8甘霖：指久旱以后所下的雨。
4、○4
5、“下海”的经济大潮；也暗指经济大潮中的“暗流”。
6、调侃语气；作者“很不认真的”讲授一个“很认真的”故事。
7、○1《庄子》；○2“南华秋水我知鱼”
8、人连一条小鱼都拯救不了。而这些都是由于“人为”原因而致。而这条鱼“似乎”和作者同命相连——同是天涯沦落人。
9、涸辙之鲋；比喻处在困境中急待救援的人。
10、这是作者对社会的一种讽喻，更是对社会不合理现象的一种反抗，以此方式提出解决社会问题的办法，寄托着对革除弊端的希望和信念。
[拓展训练]
（一）1、循规蹈矩，唯师命是从，面对“压力”敢怒不敢言。
2、虚伪、欺世盗名、为个人利益不惜剽窃别人成果。
4、 学术界存在的老师剽窃学生成果的丑陋事实。
（二）1、守旧老人迫不及待要审判先驱者，甚至不等他身体康复。
2、虚伪。他们在先驱者还很虚弱时就要审判他，在“法场”上却故做仁慈。
3、“两眼搜寻着不久以前还与他志同道合的人。”
4、与其他民族的人和睦相处。
[创新提高]
提示：学习本文作者观察生活——发现问题——提出问题——解决问题的思路，找准切入点，对症下药，有针对的解决问题。

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