高中古诗文阅读(粤教版高二)
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高中古诗文阅读(粤教版高二),
C.①④⑦/②⑥/③⑩/⑤⑧⑨ D.①③④/②⑤⑥/⑦⑩/⑧⑨
40.下列各组虚词用法和意义全都相同的一项是
汝其勿悲 但以刘日薄西山,气息奄奄
其孰能讥之乎? 武以始元六年春至京师
项王瞋目而叱之 其功百倍于常
吾尝终日而思矣 青取之于蓝,而青于蓝
恩所加则思无因喜以谬赏 谁为大王为此计者
罔不因势象形 天之亡我,我何渡为
句读之不知 不出,火且尽
前臣之治东阿也 甲者出,太尉笑且入
四 古诗文阅读理解(10题20分,每小题2分)
阅读下面的唐诗,回答41题。
秦州杂诗(其七)
杜甫
莽莽万重山,孤城山谷间。
无风云出塞,不夜月临关。
属国归何晚?楼兰斩未还。
烟尘一长望,衰飒正摧颜。
41.下列对这首唐诗文句的解说,不恰当的一项是
A.首联大处落墨,概写秦州险要的地理形势。“莽莽”写出了山岭绵延雄奇莽苍的气势。
B.颔联专从“孤城”着笔,描写塞外高空风动云移,天还未黑,月亮就已高悬天上的景象。
C.颈联分别用苏武出使匈奴和傅子介计杀楼兰王的典故,表达了诗人愿为国捐躯的勇气。
D.尾联的“一”和“正”两字,开合相应,显示了唐王朝当时整个西北边地的衰飒局势。
阅读下面的宋词,回答42题
满庭芳•夏日溧水无想山作
周邦彦
风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆。地卑山近,衣润费炉烟。人静乌鸢自乐,小桥外、新绿溅溅。凭栏久,黄芦苦竹,疑泛九江船。 年年,如社燕,飘流瀚海,来寄修椽。且莫思身外,长近尊前。憔悴江南倦客,不堪听急管繁弦。歌筵畔,先安簟枕,容我醉时眠。
42.下列对这首宋词的赏析,恰当的一项是
A.词的开篇即以“风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆”,细腻地描绘了春天的美丽景色,反映出诗人随遇而安的心情。
B.“乌鸢自乐”“新绿溅溅”,写得恬静清新,一个“自”字极写诗人如高飞的鸟儿般无拘无束,逍遥之情态令人生羡。
C.下阕开头,诗人以社燕自喻,形象地表现自己如社燕般,春去秋来,漂泊无依,游于宦海,暂时寄身溧水的人生境遇。
D.“歌筵畔,先安簟枕,容我醉时眠”,化用陶渊明的“我醉欲眠,卿可去”,含蓄地反映诗人已抛开烦恼事,寻得了欢乐。
阅读下面的元曲,回答43题
[双调] 蟾宫曲•长沙怀古 潭州
卢挚①
朝瀛洲暮舣湖滨,向衡麓寻诗,湘水寻春。泽国纫兰,汀洲搴若,谁与招魂?空目断苍梧暮云,黯黄陵宝瑟凝尘。世态纷纷,千古长沙,几度词臣!
①卢挚在大都的官衔是大中大夫、集贤学士。当时以入选集贤院为集贤学士称为“登瀛洲”。
43.下列对这首元曲的分析,不恰当的一项是
A.“朝瀛洲暮舣湖滨”,写诗人早晨还侍奉于皇帝左右,傍晚已系舟洞庭湖滨,一“朝”一“暮”,反映了诗人处境变化之迅疾。
B.“向衡麓寻诗,湘水寻春”,表明了诗人随遇而安、随缘自适,游览山水名胜,希望在大自然中寻求快乐和心灵慰藉的心境。
C.“空目断苍梧暮云,黯黄陵宝瑟凝尘”中“空”“黯”二字,写出诗人遥望苍梧、黄陵二山,想到湘灵鼓瑟难而再不禁神伤的情态。
D.诗人用寻诗、寻春的方式来怀古抒情,通过追忆孤高绝俗的屈原和抑郁而殁的贾谊来勉励自己,表达了自己要留名千古的志向。
阅读下面的词和曲,回答44题
更漏子
温庭筠
玉炉香,红蜡泪,偏照画堂秋思。眉翠薄,鬓云残,夜长衾枕寒。 梧桐树,三更雨。不道离情正苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明。
双调•寿阳曲•潇湘夜雨
马致远
渔灯暗,客梦回,一声声滴人心碎。孤舟五更家万里,是离人几行情泪。
44.下列对这两首作品的赏析,不恰当的一项是
A.闻雨伤心,离情顿生,心碎难眠,相思无寄,均是温词和马曲中两位抒情主人公相似的内心感受。
B.温词重在写思妇在漫长的秋夜里辗转反侧的愁绪,马曲重在写游子于潇湘的孤舟中五更梦回的忧思。
C.温词与马曲都选择“雨”这一意象,通过描写夜雨声声、绵绵不断,表达思妇游子连绵无绝的离情。
D.温词中“空阶滴到明”与马曲中“是离人几行情泪”都委婉含蓄地表达了离情之苦,韵味十分悠长。
阅读下面的文言文段,完成45一47题。
甲辰春暮,余至东粤,闻仁化有丹霞之胜,遂泊五马峰下,别买小舟,沿江往探。
行一日夜,至丹霞。但见绝壁无蹊径,惟山胁裂一缝如斜锯开。人侧身入,良久得路。攀铁索升,别一天地。借松根作坡级,天然高下,绝下滑履;无级处则凿崖石而为之,细数得三百级。到阑天门最隘,仅容一客,上横铁板为启闭,一夫持矛,鸟飞不上。山上殿宇甚固甚宏阔,凿崖作沟,引水僧厨,甚巧。有僧塔在悬崖下,崖张高幂吞覆之。其前群岭环拱,如万国侯伯执玉帛来朝,间有豪牛丑犀,犁靬幻人,鸱张蛮舞者。
余宿静观楼。山千仞衔窗而立,压人魂魄,梦亦觉重。山腹陷进数丈,珠泉滴空,枕席间琮琤不断。池多文鱼在泳游。余置笔砚坐片时,不知有世,不知有家,亦不知此是何所。
次日,循原路下如理旧书,愈觉味得。立高处望自家来踪,从江口到此,蛇蟠蚓屈,纵横无穷,约百里而遥。倘用郑康成虚空鸟道之说,拉直线行,则五马峰至丹霞,片刻可到。始知造物者故意顿挫作态,文章非曲不为功也。第俯视太陡,不能无悸,乃坐石磴而移足焉。
僧问丹霞较罗浮何如,余曰:罗浮散漫,得一佳处不偿劳,丹霞以遒警胜矣。又问:无古碑何也?曰:雁宕开自南宋,故无唐人题名;黄山开自前明,故无宋人题名;丹霞为国初所开,故并明碑无有。大抵禹迹至今四千馀年,名山大川,尚有屯蒙未辟者,如黄河之源,元始探得,此其证也。然即此以观,山尚如此,愈知圣人经义更无津涯。若因前贤偶施疏解,而遽欲矜矜然阑禁后人,不许再参一说者,陋矣妄矣,殆不然矣。
(节选自袁枚《游丹霞记》)
45.下列句中加点字解释正确的一项是
A.余置笔砚坐片时 置:设置
B.循原路下如理旧书 理:文理
C.愈知圣人经义更无津涯 津:渡口
D.陋矣妄矣,殆不然矣 殆:危险
46.下列句中加点的虚词意义及用法相同的一项是
无级处则凿崖石而为之 山千仞衔窗而立
于其身也,则耻师焉 掘野鼠去草实而食之
丹霞以遒警胜矣 若因前贤偶施疏解
汾阳王以副元帅居蒲 因利乘便,宰割山河
高中古诗文阅读(粤教版高二)
C.①④⑦/②⑥/③⑩/⑤⑧⑨ D.①③④/②⑤⑥/⑦⑩/⑧⑨
40.下列各组虚词用法和意义全都相同的一项是
汝其勿悲 但以刘日薄西山,气息奄奄
其孰能讥之乎? 武以始元六年春至京师
项王瞋目而叱之 其功百倍于常
吾尝终日而思矣 青取之于蓝,而青于蓝
恩所加则思无因喜以谬赏 谁为大王为此计者
罔不因势象形 天之亡我,我何渡为
句读之不知 不出,火且尽
前臣之治东阿也 甲者出,太尉笑且入
四 古诗文阅读理解(10题20分,每小题2分)
阅读下面的唐诗,回答41题。
秦州杂诗(其七)
杜甫
莽莽万重山,孤城山谷间。
无风云出塞,不夜月临关。
属国归何晚?楼兰斩未还。
烟尘一长望,衰飒正摧颜。
41.下列对这首唐诗文句的解说,不恰当的一项是
A.首联大处落墨,概写秦州险要的地理形势。“莽莽”写出了山岭绵延雄奇莽苍的气势。
B.颔联专从“孤城”着笔,描写塞外高空风动云移,天还未黑,月亮就已高悬天上的景象。
C.颈联分别用苏武出使匈奴和傅子介计杀楼兰王的典故,表达了诗人愿为国捐躯的勇气。
D.尾联的“一”和“正”两字,开合相应,显示了唐王朝当时整个西北边地的衰飒局势。
阅读下面的宋词,回答42题
满庭芳•夏日溧水无想山作
周邦彦
风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆。地卑山近,衣润费炉烟。人静乌鸢自乐,小桥外、新绿溅溅。凭栏久,黄芦苦竹,疑泛九江船。 年年,如社燕,飘流瀚海,来寄修椽。且莫思身外,长近尊前。憔悴江南倦客,不堪听急管繁弦。歌筵畔,先安簟枕,容我醉时眠。
42.下列对这首宋词的赏析,恰当的一项是
A.词的开篇即以“风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆”,细腻地描绘了春天的美丽景色,反映出诗人随遇而安的心情。
B.“乌鸢自乐”“新绿溅溅”,写得恬静清新,一个“自”字极写诗人如高飞的鸟儿般无拘无束,逍遥之情态令人生羡。
C.下阕开头,诗人以社燕自喻,形象地表现自己如社燕般,春去秋来,漂泊无依,游于宦海,暂时寄身溧水的人生境遇。
D.“歌筵畔,先安簟枕,容我醉时眠”,化用陶渊明的“我醉欲眠,卿可去”,含蓄地反映诗人已抛开烦恼事,寻得了欢乐。
阅读下面的元曲,回答43题
[双调] 蟾宫曲•长沙怀古 潭州
卢挚①
朝瀛洲暮舣湖滨,向衡麓寻诗,湘水寻春。泽国纫兰,汀洲搴若,谁与招魂?空目断苍梧暮云,黯黄陵宝瑟凝尘。世态纷纷,千古长沙,几度词臣!
①卢挚在大都的官衔是大中大夫、集贤学士。当时以入选集贤院为集贤学士称为“登瀛洲”。
43.下列对这首元曲的分析,不恰当的一项是
A.“朝瀛洲暮舣湖滨”,写诗人早晨还侍奉于皇帝左右,傍晚已系舟洞庭湖滨,一“朝”一“暮”,反映了诗人处境变化之迅疾。
B.“向衡麓寻诗,湘水寻春”,表明了诗人随遇而安、随缘自适,游览山水名胜,希望在大自然中寻求快乐和心灵慰藉的心境。
C.“空目断苍梧暮云,黯黄陵宝瑟凝尘”中“空”“黯”二字,写出诗人遥望苍梧、黄陵二山,想到湘灵鼓瑟难而再不禁神伤的情态。
D.诗人用寻诗、寻春的方式来怀古抒情,通过追忆孤高绝俗的屈原和抑郁而殁的贾谊来勉励自己,表达了自己要留名千古的志向。
阅读下面的词和曲,回答44题
更漏子
温庭筠
玉炉香,红蜡泪,偏照画堂秋思。眉翠薄,鬓云残,夜长衾枕寒。 梧桐树,三更雨。不道离情正苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明。
双调•寿阳曲•潇湘夜雨
马致远
渔灯暗,客梦回,一声声滴人心碎。孤舟五更家万里,是离人几行情泪。
44.下列对这两首作品的赏析,不恰当的一项是
A.闻雨伤心,离情顿生,心碎难眠,相思无寄,均是温词和马曲中两位抒情主人公相似的内心感受。
B.温词重在写思妇在漫长的秋夜里辗转反侧的愁绪,马曲重在写游子于潇湘的孤舟中五更梦回的忧思。
C.温词与马曲都选择“雨”这一意象,通过描写夜雨声声、绵绵不断,表达思妇游子连绵无绝的离情。
D.温词中“空阶滴到明”与马曲中“是离人几行情泪”都委婉含蓄地表达了离情之苦,韵味十分悠长。
阅读下面的文言文段,完成45一47题。
甲辰春暮,余至东粤,闻仁化有丹霞之胜,遂泊五马峰下,别买小舟,沿江往探。
行一日夜,至丹霞。但见绝壁无蹊径,惟山胁裂一缝如斜锯开。人侧身入,良久得路。攀铁索升,别一天地。借松根作坡级,天然高下,绝下滑履;无级处则凿崖石而为之,细数得三百级。到阑天门最隘,仅容一客,上横铁板为启闭,一夫持矛,鸟飞不上。山上殿宇甚固甚宏阔,凿崖作沟,引水僧厨,甚巧。有僧塔在悬崖下,崖张高幂吞覆之。其前群岭环拱,如万国侯伯执玉帛来朝,间有豪牛丑犀,犁靬幻人,鸱张蛮舞者。
余宿静观楼。山千仞衔窗而立,压人魂魄,梦亦觉重。山腹陷进数丈,珠泉滴空,枕席间琮琤不断。池多文鱼在泳游。余置笔砚坐片时,不知有世,不知有家,亦不知此是何所。
次日,循原路下如理旧书,愈觉味得。立高处望自家来踪,从江口到此,蛇蟠蚓屈,纵横无穷,约百里而遥。倘用郑康成虚空鸟道之说,拉直线行,则五马峰至丹霞,片刻可到。始知造物者故意顿挫作态,文章非曲不为功也。第俯视太陡,不能无悸,乃坐石磴而移足焉。
僧问丹霞较罗浮何如,余曰:罗浮散漫,得一佳处不偿劳,丹霞以遒警胜矣。又问:无古碑何也?曰:雁宕开自南宋,故无唐人题名;黄山开自前明,故无宋人题名;丹霞为国初所开,故并明碑无有。大抵禹迹至今四千馀年,名山大川,尚有屯蒙未辟者,如黄河之源,元始探得,此其证也。然即此以观,山尚如此,愈知圣人经义更无津涯。若因前贤偶施疏解,而遽欲矜矜然阑禁后人,不许再参一说者,陋矣妄矣,殆不然矣。
(节选自袁枚《游丹霞记》)
45.下列句中加点字解释正确的一项是
A.余置笔砚坐片时 置:设置
B.循原路下如理旧书 理:文理
C.愈知圣人经义更无津涯 津:渡口
D.陋矣妄矣,殆不然矣 殆:危险
46.下列句中加点的虚词意义及用法相同的一项是
无级处则凿崖石而为之 山千仞衔窗而立
于其身也,则耻师焉 掘野鼠去草实而食之
丹霞以遒警胜矣 若因前贤偶施疏解
汾阳王以副元帅居蒲 因利乘便,宰割山河
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