2017年高考语文北京卷详析㈢

2.理解诗歌并且泡开诗歌是回答问题的基础；

3.答题时要扣住语言、形象、感情依次落实；

4.泡诗和答题都是“读”“写”的综合训练。

理解诗歌要点

①关注诗歌的题目、诗序、注释、作者和标点，确切把握诗歌中的重要形象；

②将诗句意思连缀整合。遇到不明了的意象，根据相关意象、相关诗句推断；

③把含蓄、跳跃的诗句“泡”开，变成散文、故事，或成为诗人的一篇日记。

13．读下面这首诗，完成①、②题。

                     古风（其三十九）    李白

登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，风飘大荒寒。

荣华东流水，万事皆波澜。白日掩徂晖，浮云无定端。

梧桐巢燕雀，枳棘栖鹓鸾。且复归去来，剑歌行路难。

    注：① 徂晖：落日余晖。② 枳棘：枝小刺多的灌木。③ 鹓鸾：传说中与凤凰同类,非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。

【译诗】              古风（其三十九）     李白

攀登上高山峰顶远望四海，天地之间是多么漫漫无边。

霜蒙盖各种景物一派秋色，风飘在苍茫大地分外凄寒。

荣华富贵被东流江水涤荡，所有的事情都付之于波澜。

白色的太阳掩映在余晖里，漂浮的云朵没有一定因缘。

高大梧桐上燕雀营造巢窠，矮小丛棘里却栖息着鹓鸾。

我看还是暂且回归而去吧，仗剑高歌行走的路太艰难。

客观题目要点

①题目主要是微观确切题目，是对古诗“一词一句”的解读；

②回答问题的基础是解读诗歌，而不是专业知识和专业术语；

③备考中，要逐项将诗句与选项相对照，强化聚焦比较意识；

④考试中要集中精力，找出选项中的确切根据或者确切误点。

①下列对本诗的理解，不正确的一项是

A．前四句，写诗人登高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬奋发的基调。

B．诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。

C．七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄地表达了诗人对世事人生的感受。

D．九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鹓鸾竟巢于恶树之中，而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。

[参考答案]“奠定了全诗昂扬奋发的基调”与诗歌前四句“登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，风飘大荒寒”所表达的感情不合。

简答题目要点

①题目从“语言”“形象”“感情”三个层面考查，有些是显性题目，有些是隐性题目；

②回答问题要在解读诗歌的基础上准确答出要点，不要纠缠在专业知识和专业术语上；

③备考中，不要盲目以“参考答案”为目标，解读要确切，作答尽量做到流畅、完美；

④考试中，从“语言”切入，以“形象”为核心，归结到“感情”，快速落实题目要求。

②结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的思想感情。

[参考答案]

    ①对荣华易逝、世事多舛的人生境遇的感慨；②对黑白颠倒、小人得志的社会现实的不满；③对怀才不遇、壮志难酬的自身遭际的激愤。

[备考答案]

    诗人描述登高远望心头涌现出的对世事人生的苍凉感慨，诸多感慨凝聚到结尾一句喷发出来。这其中有世情难测、人情冷漠、荣华易逝的感慨；有世道黑暗，清浊不分，是非颠倒的愤懑。正因为世事如斯，诗人才“剑歌”出行，匡时济世，而“剑歌行路难”啊！这一句，百感交集，而最直接体现的是世事艰险，怀才不遇，投报无门的愤慨与失落之情。

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