我教《春江花月夜》抓住一个字——月

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安徽省示范高中颍上一中语文组 罗会松

唐朝张若虚的《春江花月夜》是一首千古名篇，它融诗情、画意、哲理于一炉，情、景、理为一体，真挚动人、清新优美、婉转悠扬、澄澈空明、自然典丽，一线贯之，荡气回肠，被称为“孤篇横绝全唐”！“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。全诗描绘了春、江、花、月、夜、宇宙、生命和相思等多种意象，如果面面俱到，找不出整首诗的灵魂；如果逐字赏析，不从整体把握，这首好诗就会支离破碎，美感大减！

经过反复思考，我找出了整首诗的灵魂——月之魂！

从景物变化的角度看，全文的线索就是一个“月”字。月生（第——联）——月升（2——15联）——月斜（16联）——月落（17——18联）。线索一出，全诗都在股掌之中。

从人物思想变化的角度看，仍然是一个“月”字。观月亮（1——6联）——因月而想宇宙、叹人生（7——8联）——因月光朗朗、宇宙无穷、人生短暂而思念亲人，渴望团圆，产生伤感（9——18联）。

从景物呈现的特点看，全文无不笼罩着一个“月”字。无月何以见潮？何以见波？何以见江？何以见甸？何以见花？何以见江天一色？何以见悠悠白云？何以弄扁舟？何以见妆镜台、玉户帘、捣衣砧，何以月下千里相思？江流宛转，花似霰、流霜不觉飞、白沙看不见、江天无纤尘，哪一种景色不因月光而不同寻常？所以，这些景物都因月光而柔和、静谧、朦胧、美丽、神秘、多情、和谐而呈现。

总之，春，是月下之春；江，是月下之江；花，是月下之花；夜，是月下之夜，人，是月下之人；思，是月下之思；情，是月下之情；宇宙意识和生命状态是月下的宇宙意识和生命状态。

把握了月之魂，再逐字逐句慢慢赏析，整个诗篇豁然开朗！









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我教《春江花月夜》抓住一个字——月

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