小学四年级英语对话课教学反思
浏览次数: 675次| 发布日期:12-29 13:45:11 | 小学英语教学总结
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小学四年级英语对话课教学反思,
小学四年级英语上册第三单元A对话课教后反思
【课堂写真】:
T:向大家介绍你最好的朋友。
Ss:My friend is … He\She likes …He \She is …He\she has…。
王子见:高高的举起了他的小手。
T:把他叫起来问:Who is your friend ?
Ss:哈哈大笑。
S1:他没有朋友。
Ss:哄堂大笑。
T:谁说他没有朋友,我就是他的朋友,王子见你来介绍我吧!
王子见:在老师的帮助下,羞涩的开始了介绍:My friend is Miss Yu .She has long hair . She is thin . She likes music.
T:及时给与评价:You are very clever!Let’s give him a big hand.与同学们一起给了他一次热烈的掌声。
【课后访谈】:
问:这位学生一看就不是优秀的学生,为什么要花大力气来让他介绍呢?
答:我觉得无论是好学生还是后进生,他们都希望得到老师的肯定。或许我们的一句小小的称赞就会让他们终生受益。
【反思】:
关心爱护每一个学生,最重要的是教师要成为学生的表率,用自己的言行,亲身示范对个别差异的尊重。积极鼓励学生发言,及时激励学生的创新行为,并能根据学生的发言,灵活机智地调整自己的教学设计,因势利导,以达到教学相长的目的。使我们的英语课堂充满活力,充满动力,更加精彩。
小学四年级英语对话课教学反思
小学四年级英语上册第三单元A对话课教后反思
【课堂写真】:
T:向大家介绍你最好的朋友。
Ss:My friend is … He\She likes …He \She is …He\she has…。
王子见:高高的举起了他的小手。
T:把他叫起来问:Who is your friend ?
Ss:哈哈大笑。
S1:他没有朋友。
Ss:哄堂大笑。
T:谁说他没有朋友,我就是他的朋友,王子见你来介绍我吧!
王子见:在老师的帮助下,羞涩的开始了介绍:My friend is Miss Yu .She has long hair . She is thin . She likes music.
T:及时给与评价:You are very clever!Let’s give him a big hand.与同学们一起给了他一次热烈的掌声。
【课后访谈】:
问:这位学生一看就不是优秀的学生,为什么要花大力气来让他介绍呢?
答:我觉得无论是好学生还是后进生,他们都希望得到老师的肯定。或许我们的一句小小的称赞就会让他们终生受益。
【反思】:
关心爱护每一个学生,最重要的是教师要成为学生的表率,用自己的言行,亲身示范对个别差异的尊重。积极鼓励学生发言,及时激励学生的创新行为,并能根据学生的发言,灵活机智地调整自己的教学设计,因势利导,以达到教学相长的目的。使我们的英语课堂充满活力,充满动力,更加精彩。
小学四年级英语对话课教学反思
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