苏教版语文三年级上册《让我们荡起双桨》教学设计

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3、在括号里填上合适的词。
美丽的（　　　）　　　　　　　愉快的（　　　）
凉爽的（　　　）　　　　　　　尽情的（　　　）
 
 
 
 
教学后记：学生在写字时，常把“桨”、“爽”写错，要注意强调和指正。 这是一首优美动听的歌，学生朗读时很有感情，在引导学生体会这篇课文所表达的思想感情时，他们觉得幸福生活是爸爸妈妈给的，对党、社会主义的理解，虽然我在课中渗透了一下，但学生的理解还比较浅显。我想没有必要一定要求学生理解到这么深入，现在他们爱父母、爱身边的人、爱生活，就是充满朝气、充满爱的孩子，这样的孩子一定会爱祖国。
 
 
 
 
板书设计
让我们荡起双桨
欣赏美景
歌唱共产党
感激祖国
 
 
 
 
综合练习
一、　　　　　　选字填空
1．应　　　映
（　）照　　答（　）　 放（　）　 倒（　）
2．飘　　　漂
（　）浮　 （　）扬　 （　）荡　 （　）泊
二、　　　　　　词语搭配
美丽的　　风　　　　　　　　　　　愉快地　 飘荡
鲜艳的　 白塔　　　　　　　　　　 轻轻地　 欢乐
凉爽的　 红领巾　　　　　　　　　 尽情地　 歌唱
三、　　　　　　修改病句
1、　今天早晨下了一天的雨。
2、　小华加入了少先队员。
3、　我们热烈欢迎新同学。
4、　这是高大的一棵树。
四、　　　　　　乱句成段
（　）开始，小花苞穿着绿色的衣服。
（　）又过了几天，花瓣盛开了，在阳光下向我们张开了笑脸。
（　）几天后，小花苞顶破了外衣，长出几片花瓣来、
（　）月季花开满花坛，有粉红的，有暗红的，有桃红的，还有白色的和黄色的。他们争奇斗艳，互相比美。
五、　　　　　　填空
1．“红领巾迎着太阳”一句中的“红领巾”指　　　　　　　　　　 。
2．“谁给我们安排下幸福的生活”一句中的“谁”是指　　　　　　 。
　　　　

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