《词七首》教案
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《词七首》教案,
朝廷所用的激愤。
9 .指导朗读,体会作者感情。
10 .这首词的写作特点是运用典故,有人说辛弃疾的词有 " 掉书袋 " 的毛病。你认为如
何?
这首词用典多不能说是毛病。它所用的除了末了廉颇一事之外,都是有关镇江的史实,眼前
风光,是 " 京口怀古 " 这个题目应有的内容,和一般辞章家用典故不同;况且他用这些典
故,都和这词的思想感情紧密联系。就艺术手法论,环绕作品的思想内容而使用许多典故,
以加强作品的说服力和感染力,这正是这首词的长处。
11 .总结思想内容和艺术特色。
这首词借 " 怀古 " 赞扬孙权、刘裕的抗敌业绩,批评南宋当政者仓碎北伐的冒险行动,表
达自己的积极抗金,恢复中原统一国家的热切愿望。运用典故,十分恰当,是它的一大艺术
特色。
[ 附录 ]
(一)重点内容图示。
1 .《念奴娇·赤壁怀古》
上阔:写景,赞叹山河美
│
(过渡句)
下阔:写人,怀古发感慨
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www.350xue.com 2 .《永遇乐·京口北固亭怀古》
上阔:盛赞历史上多位英雄人物
│
(大量用典借古讽今)
下阔:力表自己抗金的态度
(二)作者介绍。
苏轼( 036 ~ 1101 )字子瞻,四川眉山人。 1056年(仁宗嘉?元年)与父苏洵、弟苏辙
进京,次年与苏辙同科进士及第,父子三人文名大震,号称 " 三苏 " 。同年,因母丧返
川。 1060年,苏轼再入京,次年,任凤翔府签判。 1065 年(英宗治平二年),还朝,值
史馆,次年,苏为卒,扶丧回川。 1069年(神宗熙宁二年),苏轼又返朝。历任官职,直
至 1072 年,才通判杭州。 1075 年起,历知密州、徐州、湖州。 1079年(神宗元丰二
年),突遭逮捕,审讯,贬为黄州团练副使。在黄州,他经营东坡,务农,号东坡居士。
苏轼本来一帆风顺,为什么会遇到坎坷呢?
当时朝廷政局多变。王安石两相两罢,有一些乘时而起的小人,得了权势。在新政首领王安
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《词七首》教案
朝廷所用的激愤。
9 .指导朗读,体会作者感情。
10 .这首词的写作特点是运用典故,有人说辛弃疾的词有 " 掉书袋 " 的毛病。你认为如
何?
这首词用典多不能说是毛病。它所用的除了末了廉颇一事之外,都是有关镇江的史实,眼前
风光,是 " 京口怀古 " 这个题目应有的内容,和一般辞章家用典故不同;况且他用这些典
故,都和这词的思想感情紧密联系。就艺术手法论,环绕作品的思想内容而使用许多典故,
以加强作品的说服力和感染力,这正是这首词的长处。
11 .总结思想内容和艺术特色。
这首词借 " 怀古 " 赞扬孙权、刘裕的抗敌业绩,批评南宋当政者仓碎北伐的冒险行动,表
达自己的积极抗金,恢复中原统一国家的热切愿望。运用典故,十分恰当,是它的一大艺术
特色。
[ 附录 ]
(一)重点内容图示。
1 .《念奴娇·赤壁怀古》
上阔:写景,赞叹山河美
│
(过渡句)
下阔:写人,怀古发感慨
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www.350xue.com 2 .《永遇乐·京口北固亭怀古》
上阔:盛赞历史上多位英雄人物
│
(大量用典借古讽今)
下阔:力表自己抗金的态度
(二)作者介绍。
苏轼( 036 ~ 1101 )字子瞻,四川眉山人。 1056年(仁宗嘉?元年)与父苏洵、弟苏辙
进京,次年与苏辙同科进士及第,父子三人文名大震,号称 " 三苏 " 。同年,因母丧返
川。 1060年,苏轼再入京,次年,任凤翔府签判。 1065 年(英宗治平二年),还朝,值
史馆,次年,苏为卒,扶丧回川。 1069年(神宗熙宁二年),苏轼又返朝。历任官职,直
至 1072 年,才通判杭州。 1075 年起,历知密州、徐州、湖州。 1079年(神宗元丰二
年),突遭逮捕,审讯,贬为黄州团练副使。在黄州,他经营东坡,务农,号东坡居士。
苏轼本来一帆风顺,为什么会遇到坎坷呢?
当时朝廷政局多变。王安石两相两罢,有一些乘时而起的小人,得了权势。在新政首领王安
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