I am going to be a basketball player教案

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Consolidate and exercises Ask the Ss to finish the exdecises Do the exdrcises carefully 1.多煤体
和电脑
2.Task paper 通过练习，巩固目标语言。 Step 7
Homework Write a letter to me how to make our city cleaner and more beutiful Mark down the homework 1.多煤体
和电脑
2.Task paper 通过写作提高写作能力和综合运用语言能力，培养学生的实践力和创新能力。 教学过程（Teaching Procedures）
形
成
性
检
测 知识点
编 号 学习
目标 检　　测　　题 的　　内 容 10-1-1
10-1-2

10-1-3
识记

掌握
运用
掌握
运用 Fill in the blanks with the key words given.
fax， work harder，communicate better with，
over， leave one‘s job， learn a new language
1. My father is ＿＿＿＿＿ fifty years old.
2. I can speak English well. I‘m going to ＿＿＿＿＿＿＿＿ next year
3. Uncle Martin is going to＿＿＿＿＿＿＿＿＿ and he wants to be a teacher in Japan .
4. Our parents want to ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿us.
5. Jim is hard-working. He‘s going to＿＿＿＿＿＿＿next term.
6. How many e-mails and ＿＿＿＿＿＿＿＿did you get today?
　
　
Make a survey What are you going to do on New Year?
and then make a report. Why are you going to do that?
Homework：
Write a letter to me how to make our city cleaner and more beautiful 形
成
性
评
价
本课强调以学生为主体，采用启发式教学，运用多种教学方法和手段，充分调动了学生的学习积极性，让学生在轻松的语言环境中掌握知识，运用知识，寓教于乐，培养了学生的自学能力和语言交际能力。本课教学目标明确，共有3个任务，由易到难，循序渐进，有利于提高学生的求异思维能力及口语表达能力以及英语写作能力，有利于提高课堂教学质量。 教
学
反
思 　　①我认为整节课的气氛会比较活跃，因为刚开始的引入让学生兴趣高昂，图片的出现也让学生欣然接受新的知识点，师生双边关系也会更融洽，学生能在一种轻松、和谐的气氛中学习英语，表现自我，感受学习的乐趣，更能激发学习兴趣。②课件制作内容重点突出，形式多样：通过pair work ， group work ， interview， listening， speaking， writing， reporting的形式充分训练学生运用目标语言be going to来表达和询问目标及如何实现梦想，从而达到熟练掌握，并能激发兴趣。③学生的听、说、读、写的能力均有所提高，课堂教学内容和新课标的理念紧密结合。④老师创新的运用了较多的词汇对学生进行了人格教育，学生明确目标，努力追求自己的梦想，只要努力就能成功，学生并懂得了有志者事竟成的道理：Where there is a will， there is a way. 符合了新课程的理念。

乳源中学英语课堂学生课后调查表
课题：新目标英语Go for it！ 七年级下Unit 6 It‘s raining.
姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 性别＿＿＿＿＿＿＿ 学校＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿＿＿＿＿
请根据今天这节课课堂上的情况，实事求是地回答以下问题。

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www.350xue.com 1．我在讨论中发表自己的意见。
①同意 ②不知道 ③不同意
2．我注意吸取其他同学问题回答中的优点，找出同学问题回答中的错误。
①同意 ②不知道 ③不同意
3．我在老师和同学的帮助下自己学到了英语知识。
①同意 ②不知道 ③不同意
4．我发表的意见被老师和同学接受了。
①同意 ②不知道 ③不同意
5．我在自己解决英语问题时，遇到困难向老师、同学或计算机寻求帮助。
①同意 ②不知道 ③不同意
6．我会选择自己的合作伙伴，共同完成学习任务。
①同意 ②不知道 ③不同意
7．根据遇到的英语问题，我会选择不同的方法解决。
①同意 ②不知道 ③不同意
8．我已经学会今天课上的内容了。
①同意 ②不知道 ③不同意
9．我知道今天学的英语知识可以用来解决生活中的许多问题，我会用这些知识。
①同意 ②不知道 ③不同意
10．今天在多煤体课室上英语课，我的兴趣很高。
①同意 ②不知道 ③不同意
11．我觉得今天的英语课上我学得很好，我相信我能学好英语。
①同意 ②不知道 ③不同意
12．在多煤体教室上课，我容易走神，不听老师讲，做小动作。
①同意 ②不知道 ③不同意


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