硝酸

浏览次数: 741次| 发布日期:06-12 15:03:40 | 高二化学教案
标签:新课标高二化学教案,人教版高二英语教案,http://www.350xue.com 硝酸,
2或NO。

【指导阅读】浓硝酸和浓盐酸按体积比1:3混合后的混合物,氧化能力极强,可溶解金和铂。阅读课本(玻尔的诺贝尔金质奖章)。

【阅读、领悟】

【演示木炭与浓硝酸反应】(增加)

    在烧杯里盛10mL浓硝酸,用酒精灯加热。把一块烧红热的木炭浸入热的浓硝酸中。

【提示】观察加热浓硝酸和加入红热木炭后的现象?写出化学方程式。

【提问】这个实验说明什么?

板书】3.不稳定性

【展示】一瓶久置而发黄的浓硝酸,为何出现这种现象?

板书】3.不稳定性

【观察、回答】

    加热浓硝酸有红棕色气体产生。

    加入红热木炭后,木炭继续燃烧,同时产生大量红棕色气体。

【分析、书写】

【讨论、总结】

    ①进一步证明硝酸有强氧化性。

    ②硝酸不稳定,分解。

【分析、讨论、回答】

    可能有NO2产生,并溶于硝酸中。

【启发】有 NO2生成,那么硝酸的分解产物还有什么物质?

【分析、讨论、回答】

【追问】硝酸应如何保存?

【强调】硝酸应放在棕色瓶中保存。

    在硝酸中,氢元素化合价为+1价,氮元素为+5价,均为其最高价态,氧元素为-2价,又因为生成NO2,氮元素化合价降低了,只有氧元素化合价升高,因而有O2产生。

【回答】

    隔热、隔光处。

【指导阅读】硝酸的用途

板书】三、硝酸的用途

【阅读、归纳】

(1)化工原料

(2)化学试剂

【引导学生总结】

【小结】

硝酸的性质,强氧化性和不稳定性。

【课堂练习—投影】

    1.如何洗净内壁有铜附着的试管?

    2.如何贮存和运输大量的浓硝酸?

    3.用以下三种途径来制取相等质量的硝酸铜:(1)铜跟浓硝酸反应;(2)铜跟稀硝酸反应;(3)铜先跟氧气反应生成氧化铜,氧化铜再跟硝酸反应。

    以下叙述正确的是(    )

    A.三种途径所消耗铜的物质的量相等

    B.三种途径所消耗硝酸的物质的量相等

    C.所消耗铜的物质的量:途径(3)>途径(2)>途径(1)

    D.所消耗硝酸的物质的量:途径(1)>途径(2)>途径(3)

4.在 反应中,被氧化的氮原子与被还原的氮原子的原子个数比为(    )

    A.3:5       B.5:5       C.5:3        D.5:8

硝酸由www.350xue.com收集及整理,转载请说明出处www.350xue.com
www.350xue.com

八、板书设计

第三节 硝酸

一、硝酸的物理性质
  通常状况,无色有刺激性气味的气体,与水任意比互溶,易挥发。

二、硝酸的化学性质
1.酸性
2.强氧化性

3.不稳定性

三、硝酸的用途

化工原料  化学试剂




硝酸由www.350xue.com收集及整理,转载请说明出处www.350xue.com

上一页  [1] [2] 


硝酸
[审核:三人行学习网]

tag: 高二化学教案,新课标高二化学教案,人教版高二英语教案,免费教案 - 化学教案 - 高二化学教案