八岁的高斯发现了数学定理

　　德国著名大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就学计算，在三岁时有一天晚上他看着在算工钱时，还纠正父亲计算的。
　　长大后他成为当代最杰出的天文学家、家。他在物理的电磁学方面有一些贡献，电磁学的一个单位就是用他的名字命名。数学家们则称呼他为“数学王子”。
　　他八岁时进入乡村小学读书。教数学的是一个从城里来的人，觉得在一个穷乡僻壤教几个小猢狲读书，真是大材小用。而他又有些偏见：穷人的天生都是笨蛋，教这些蠢笨的孩子念书不必认真，有还应该处罚他们，使自己在这枯燥的里添一些乐趣。
　　这一天正是数学情绪低落的一天。们看到老师那抑郁的脸孔，心里畏缩起来，老师又会在今天捉这些处罚了。
　　“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。谁算不出来就罚他不能吃午饭。”老师讲了这句话后就一言不发的拿起一本小说坐在椅子上看去了。
　　教室里的小们拿起石板计算：“1加2等于3，3加3等于6，6加4等于10……”一些小朋友加到一个数后就擦掉石板上的，再加下去，数越来越大，很不好算。有些孩子的小脸孔涨红了，有些手心、额上渗出了汗来。
　　还不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师，答案是不是这样？”
　　老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算！错了。”他想不可能这么快就会有答案了。
　　可是高斯却站着不动，把石板伸向老师面前：“老师！我想这个答案是对的。”
　　数学老师本来想怒吼起来，可是一看石板上整整齐齐写了这样的数：5050，他惊奇起来，因为他自己算过，得到的数也是5050，这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了这个数值呢？
　　高斯解释他发现的一个，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法。高斯的发现使老师觉得羞愧，觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的。他以后也认真教起书来，并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看。在他的下，高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了。