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高中化学用途广泛的金属材料教学设计

浏览次数: 390次| 发布日期:12-29 13:45:19 | 高中化学教学案例
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主题选择

1、为什么选择此设计思路?
2、对能否完成好此设计思路是否进行论证?

活动过程评价

1、学生的参与意识
2、分析问题的思路是否清晰?
3、收集资料对所学知识的学习、理解是否有恰当的帮助?

资料收集与整理

1、小组成员能否分工?通过多种手段收集相关资料?
2、能否对收集资料进行有序的分类整理?
3、收集的资料是否充分并能围绕设计思路?

交流与表达

1、能否对所选设计思路作准确、有条理的表达?
2、能否对他人观点做准确、恰当的补充?
3、能否对他人的观点提出合理的质疑并能正确回答他人质疑?

整体评价

1、参与意识
2、合作意识
3、知识的理解和应用
4、交流表达能力
5、查阅和整理资料能力
6、处理现场提问的应变能力

整体表现评价结果


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高中化学用途广泛的金属材料教学设计
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