中考语文课外短文阅读训练参考题集1

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中考语文课外短文阅读训练参考题集1


　　快乐人生三句话
　　阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我就撬起地球。”对于一个人来说，改变一生的支点就是良好的心态。
　　一个人就是一个独特的世界。（）你想改变你的世界，首先（）要改变你的心态。
　　用“ ”的心态去对待事情，你会发现自己的脸上总是挂着微笑，因为生活就是一面镜子。你对它怎样，它就会对你怎样。
　　用“ ”三个字来激励自己，你会找回人生最宝贵的精神——自信。你不但学会了发现自己，更懂得肯定自己和鼓励自己。正像一位作家讲的那样：“一个拥有知识的人，不一定能走远，而一个拥有自信的人，却能走遍tiānyáhǎijiǎo（）。”
　　用“ ”去对待别人，你会得会到更多的朋友。当你留心发现并了解了别人的困难，你便获得了一种生命的智慧，当你用你力所能及的力量帮助了别人，你会感到一种从未有过的快乐，你会体验到人生的价值。你也许付出了时间、智慧，但却收获了更可贵的友谊。
　　你使用“快乐人生三句话”，你会发现：周围的老师同学没有变，学校的环境没有变，家里的成员没有变，但由于你的心态发生了变化，你看身边的一切时，心情都会变得快乐起来，开朗起来……用“快乐人生三句话”的爸爸妈妈们发现，孩子还是原来的孩子，家庭还是原来的家庭，可孩子却变得更懂事、更可爱了，家里的气氛也变得wēnxīn()、héxié()了……
　　你愿意拥有一个快乐的人生吗？那就请你在生活中常常使用“快乐人生三句话”吧！最后，让我们一起大声说一遍：
　　“ ”
　　“ ”
　　“ ”
　　1、文中引用阿基米德的名言是什么？你对这句话是怎样理解的，请写下来？
　　
　　你还知道哪些课外名言呢？试着写一两句。
　　 　　
　　2、请把“①我能行！②太好了！③你有困难吗？我来帮助你！”这三句话分别填入文划“”的地方。
　　3、在文中第二自然段的“（）”里填上一对关联词并将文中的拼音词语写在“（）”里。
　　4、从文中找出两对近义词。（）——（）（）——（）
　　5、文中所说的快乐人生三句话是什么？读完后你有什么体会，试着写一写。
　　6、说说你对“一个拥有知识的人，不一定能走远，而一个拥有自信的人，却能走遍天涯海角。”这句话的理解。
　　
　　7、摘抄几句你认为对你最有启发的话。
　　我爱水，爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。
　　湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。
　　湖是活的，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。
　　湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸。
　　湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。
　　我喜欢独自一人坐在湖边，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
　　静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。
　　细丝般的小雨飘下来，不停地织啊织，织出湖面这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
　　雷雨来到的时候最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节日是否精彩吗？那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。
　　湖是美的……
　　1、给短文加上合适的题目。
　　2、补充词语，最好不与短文相同。
　　浩瀚（）（）不息（）澎湃（）欢快
　　（）而起迎风（）（）开放（）起舞
　　3、在括号里填上表示颜色的词语。
　　（）的天（）的云（）的花（）的树
　　4、短文中所说的“湖是活的”“湖是软的”“湖是硬的”分别指什么？
　
　　5、“静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。”这句话在文中是个句，起的作用。
　　6、用“——”划出文中的比喻句。想一想它们用什么比作什么？
　　7、用“~~~~”划出文中的拟人句。想一想这样写好在哪里？
　　8、读短文，判断下面的说法是否正确。对的打“√”。
　　①作者喜欢湖，既喜欢静静的湖，又喜欢雨中的湖。（）
　　②“湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。”这句话把湖比作翡翠。（）
　　③“那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”指的是雨声。（）
　　9、把文中你最喜欢的句子抄写下来，说说为什么喜欢？
　　10、短文最后写道“湖是美的……”为什么用省略号？你能再补充几句吗？
　　附部分答案：1、“我爱湖”或“湖是美的”等。5、过渡、承上启下8、全对。
　　别了，我爱的中国！
　　别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着“再见，再见！”我听着鞭炮劈劈啪啪地响着，我的眼眶润湿了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模糊了。我有一种说不出的感动。
　　船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。那，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。
　　两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上一片金光。
　　别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！
　　我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！
　　然而我终将在这个大时代中工作着，我终将为中国而努力。而贡献我的身、我的心的。我离开中国，为的是寻求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！
　　当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出来，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！
　　这是我的誓言！
　　别了！我爱的中国，我全心爱着的中国！
　　1、“悬挂”的“悬”字是结构，用音序查字法，应先查大写字母，再查音节；用部首查字法，应先找部，再查画；用数笔画查字法，应查画。“悬”字有下面三种解释：①挂念；②抬；③挂。在“悬挂”中应取第解释。
　　2、联系上下文解释下列带点词语的意思。
　　（1）……镜面模糊了。模糊：
　　（2）……去驱逐它们，毁灭它们！毁灭：
　　3、在本文第一、二自然段中，“我”看到了什么，听到了什么，想到了什么？请用下列符号在文中画出来：看：~~~~~；听：——；想：（）。
　　4、用“[]”标出文中的比喻句。在这个比喻句里，是把比喻成。
　　5、下列这个句子的含义你认为哪一种是确切的，在（）里打“√”。
　　许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新中国。
　　（1） 是说许多爱国志士，为建设新中国而忘我劳动。（）
　　（2） 是说许多爱国志士，不怕流血牺牲，正在为驱逐帝国主义，建设新中国而战斗。（）
　　（3） 是说许多勇士，用他们的血和汗，为建设新中国而奋斗。（）
　　6、根据短文内容，回答下列问题。
　　（1） 从什么地方可以看出“我”是暂时离开祖国的？
　　
　　（2） 什么中“誓言”？“我”的誓言是什么？
　　
　　7、填空。
　　全文是围绕 这句话来写的，表达了“我”的感情。

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