九年制(下)语文第一单元备课指导(二)

2、将活动中搜集或制作的文字、图表、图片、照片等资料（有关土地的成语、故事、传说，现状资料及图片等）事先自编成小报，进行现场交流。也可将活动中搜集到绘画、摄影作品或自己拍摄的照片在教室开劈板报专栏。

3、可请土管所的领导或工作人员宣讲土地、讲家乡土地资源。

4、选出二名主持人。

［活动安排］：

一、合唱：《生我养我的土地》

二、展示活动：

讲：讲我所知道的历史的土地改革；讲历史的及现实的保护土地的故事；讲我所掌握的现实的土地资源及使用现状及感想（配合课件）

唱：颂诗、唱歌

看：看收集的资料、图片、摄影

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