九年级下教参:写作·口语交际·综合性学习:脚踏一方土
浏览次数: 814次| 发布日期:12-29 13:46:31 | 九年级下同步辅导
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九年级下教参:写作·口语交际·综合性学习:脚踏一方土,
故乡芦花开的时候,
旅人的鞋跟染着征泥,
粘住了鞋跟,粘住了心的征泥,
几时经可爱的手拂拭?
九年级下教参:写作·口语交际·综合性学习:脚踏一方土
故乡芦花开的时候,
旅人的鞋跟染着征泥,
粘住了鞋跟,粘住了心的征泥,
几时经可爱的手拂拭?
栈石星饭的岁月,
骤山骤水的行程:
只有寂静中的促织声,
给旅人尝一点家乡的风味。
(6)土地的烙印(覃子豪)
仇敌翱翔而来
翱翔而去
罪恶的脚步
蹂躏着神圣的土地
脚痕是这么深
受难的人们
要记着啊
这深深的烙印
什么时候才可以填平
(7)地层下(苏金伞)
冰雪
使大地沉默。然而沉默
并不是死亡。眼前
虽然是冻结的池塘,
是没有颜色的田野;
是游行过后
标语被撕去的墙壁
和旗子的碎片飘散的大街;
但是,在地层下,
要飞翔的正在整理翅膀;
要跳跃的正在检点趾爪;
要歌唱的正在补缀乐曲;
要开花结籽的正在膨胀着种籽;
躺在枪膛里的子弹,
也正在测验着自己的甬道。不久
土壤就会暖和起来,
肌肉也松动了:
雷会来呼唤它们。不久
就是彩色的季节
和音响的世界。而匿居在洞穴里
或流放在海边的喑哑的歌者,
也将汇合在一起
围绕着太阳
举行一次大合唱。
九年级下教参:写作·口语交际·综合性学习:脚踏一方土
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