中考课内文言文阅读复习（五） 答案见七

《愚公移山》

一、作者、作品：《愚公移山》选自《       》，体裁是     ，本成语故事说明了       

             的道理。作者       ，名    ，郑国人，战国前期    家思想代表人物之一。

二、知识点

1、为下列加线的字注音。

  万仞（     ）  荷担（     ）  箕畚（     ）（     ）

  孀妻（     ）  始龀（     ）  穷匮（     ）智叟（     ） 

雍南（     ）  朔东（     ）

2、解释下列句中加线词语的意思。

杂然相许 （      ）  惩山北之塞（      ）  且焉置土石（      ）   

何苦而不平（      ） 寒暑易节(　　　 )     河阳之北(　  )(　 　)

而山不加增（     ） 曾不能毁山之一毛（      ）  固不可彻（     ）

虽我之死(　　　 )   子子孙孙无穷匮也  （      ）

3、指出下列句中的通假字，并解释其词义。

（1）寒暑易节，始一反焉。       通         词义：

（2）河曲智叟亡以应。       通          词义：

（3）一厝朔东，一厝雍南。       通         词义：

（4）甚矣，汝之不惠。       通           词义：

4、解释下列句中多义词用法。

（1）年且九十      （      ）      且焉置土石   （      ）

（2）且焉置土石    （      ）      始一反焉      （      ）

（3）固不可彻     （      ）       固众人       （      ）

（4）杂然相许      （      ）     曳屋许许声    （      ）

（5）操蛇之神闻之（      ）      不能称前时之闻（      ）

5、将文言词“毕”“诸”“已”“易”填入下边的空白处，并说明它们的词义。

争论不__            移风__俗            诉__法律

原形__露        付__实施         鞠躬尽瘁，死而后__

三、阅读理解

1、用原文回答问题：

①、智叟阻止愚公移山的理由是                                                  

②、愚公认为移山能够成功的理由是：                                   

③反映愚公移山艰苦情形的句子：_____________________________________
④智叟阻止愚公移山的理由是： ______________________________________
⑤愚公能够移山的原因是：________________________________________
⑥文段中表现愚公移山深得人心的一处典细节是__________________________

⑦晋文张湛对本文曾有“屈其理而服其志也”的评点，这一评点是针对文中“______________”而言的。

⑧文中将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟            的态度形成鲜明对比；并主要运用         的描写手法来表现情节内容，塑造人物形象

2、其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？”与河曲智臾说的“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之毛，其如土石何？”两句话意思相近，语气上有什么不同？

3、愚公决心移山要克服哪些困难？愚公移山的成功说明了什么？

4、课文题目是“愚公移山”，为什么文章一开头不落笔在愚公身上，而是先写“太行、王屋二山”？

5、写愚公及其子孙们移山，为什么要穿插京城氏之孀妻弱子“跳往助之”的情节？

6、文章中两个人物的名字，以“愚公”和“智臾”对举，有什么深意？

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