2017年中考语文课内文言文备考讲义一

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11、作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了他什么样的愿望？（2分）                                                        

                                                                                

12、本文是一篇流传千古的美文，作者在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景色。请你用自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来。（至少运用一种修辞手法）（3分）

                                                                              

                                                                               

（二）08年鸡西市   阅读“林尽水源，便得一山，……‘不足为外人道也！”

12．解释文中加点的词。   属：          要：               

13．用现代汉语解释下列语句。 乃不知有汉，无论魏晋。

 

14．在文中找出表现桃花源中人精神状态的句子，写在下面。                         

15．作者在文中勾画了自己的理想社会，请你描述一下你心目中的理想社会。

 

 

（三）08年湛江市  阅读《桃花源记》，回答17—20题。

17、解释词语。（4分）（1）欲穷其林  穷：            （2）便要还家  要：

（3）处处志之  志：            （4）欣然规往  规：

18、下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（   ）（2分）

A.、武陵人以捕鱼为业此人一一为具言所闻  B.、问所从来，具答之有良田美池桑竹之属

C、其中往来种作太守即遣人随其往  D.、便扶向路寻向所志

19、翻译：“率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。”（4分）

 

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20、阅读思考，简要回答：（1）文中的桃花源是作者虚构的理想社会，在现实生活中是不存在的，这在文中也有暗示，请找出相应得一两处语句；（2）文章第二段描写了桃花源美好的生活，表达了作者怎样的思想感情？（3分）

（1）

 

（2）

 

（四）2008年南充市  阅读甲、乙两篇文言文，完成24-27题(10分)

（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业，……黄发垂髫，并怡然自乐。

（乙）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” (节选自《晋书》)  [注]①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。

24.解释词语：（2分） ⑴渔人甚异之（          ）    ⑵阡陌交通（         ）

⑶颖脱不羁  （          ）    ⑷时或无酒，亦雅咏不辍  （          ）

25.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。答：                                               

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