压缩语段专题复习教案(人教版高三必修)

标签：高考复习计划,高考复习方法,http://www.350xue.com 压缩语段专题复习教案(人教版高三必修),
   眼前虽是深秋天气，但我看到的却是阳春艳景，整个花园是一座花山，一片花海。
   角度二：重特殊
   这里的“特殊”即“特殊题型”，包括“新闻消息类”语段压缩和“下定义”。之所以把这二类题单独列出来，是因为新闻类题目（如“拟写一句话新闻”、“拟写导语”、“概括要点”、“为消息拟定标题”等）出现频率很高，而信息分布又有其独特的规律；而“下定义”则属特别的“有规可循”一类题。掌握了这二类题型的特点，可有效地提高学生筛选信息的正确性。
   一、新闻消息类 
   新闻类的语段其表达方式隶属于记叙性语段，所以它的主要信息分布在记叙的六要素上，但由于各部分的内容要求不同，故其各个部分的概述要点不尽相同。新闻必须具备时间、地点、人物、事件、原因（包括经过、结果）等五个要素（When Where Who What how￡Why）。又由于新闻有独特的结构，一般由“标题、导语、主体、结尾”等几部分组成，其中“标题”往往是最重要的信息的涵括；“导语”位于段首，是新闻的核心内容；“主体”和“结尾”则具体交代描述事件的始末结果，所以新闻的信息分布重点是呈“倒金字塔”形的，集中在开头。抓住了开头，也就掌握了新闻类语段压缩的钥匙。但简短的消息，文末常有重要信息的补充，也要同时关注。新闻概写题有如下类型：1．拟写一句话新闻2．拟写导语3．压缩主体4．拟写标题5．拟写结尾。
   下面我们补充讲解一下新闻的结构及常见的解题方法：
   a标题
   标题是新闻的“眼睛”，有一行标题和多行标题之分。其主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实；副标题（又称辅题、子题）用以补充说明情况，或指出内容范围，作出内容提要等。概写标题通常要求的是一行标题（即主标题）的概写。
   一般说来标题较标题新闻更简洁，往往不需要时间，只要求两个必备要素人物和事件，句中通常不停顿，文末不用标点。Who what(how)
   b导语
   导语是新闻的纲领和中心所在，读者可以从导语中得到整个新闻的总印象。根据其主体部分拟写导语，要求简明扼要，重点突出，概括性强。常见的导语写法有叙述式、描写式和结论式等。
   通常情况下，导语部分除时间、地点（报道具体时间具体地点的动态新闻要有时间、地点要素）外，其余要素均应具有。(when where)who what why
   c主体
   新闻的主体部分是对导语里事实的充分展开,或作具体的叙述回答,或补充导语中未涉及的次要材料内容,但要避免具体材料的重复,它自然要有时间、地点、人物、事件（包括经过、结果）、原因五个要素。其在事件的顺叙中，有时还插入有关的背景材料和其他相关内容。
   压缩主体时，自然要删去那些插叙、补叙部分的背景材料及其他相关内
   d结尾
   结尾（有时可无）是整个消息的结束语，它用于揭示事实的意义，指出事件发展的趋向，具有画龙点睛的作用。除基本要素“人物”、“事件”外，其他要素往往不必出现。形式有小结式、评论式、希望式等。
   例④：（2003年北京春季高考试题）
   用一句话（不超过30个字）概括以下一则新闻的要点
   ①据英国广播公司报道，德国汉堡大学的天文学家在银河系中发现了一颗已有140亿年历史的恒星。②它的形成能够追溯到宇宙形成的初期。③这颗恒星被编为HE0107—5240。④其罕见之处在于：与其他历史稍短的恒星不同，它完全是由宇宙大爆炸时产生的几种简单元素组成的，是迄今为止发现的第一颗不含金属元素的恒星。
   【解析】：根据新闻类信息筛选须关注开头的规律，阅读语段，可发现这则新闻开门见山第①句就点明了“消息报道对象”——“德国汉堡大学的天文学家”；同时还陈述了“报道的事件”——“在银河系中发现了一颗恒星”。中间②③句是第①句内容的具体化，属次要信息，可忽略。而结尾第④句补充的“罕见之处”（迄今发现的第一颗不含金属元素的恒星）则是该条新闻的价值所在，要保留。合并首尾句主要信息，可拟出如下参考答案：
   德国天文学家首次发现银河系中不含金属元素的恒星
   二、下定义
   “下定义”是语段压缩中规律性最强的题型。其语言表达的特点是阐释性的，主要信息有“被定义概念的本质特征”、“被定义概念的类属”。其信息组合公式如下：“被定义的概念”+“概念的本质特征的描述”+“类属”。
   例⑤：根据下面的文字，给“数学语言学”下定义。（50个字左右）
   把数学和语言学这两门相距甚远的学科紧密联系起来的强有力的纽带，是语言通讯技术和电子计算机。前者实现了语言符号的远距离传输和转换，后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言。20世纪以来的科学发展日新月异，使数学的领域空前地扩展了，语言学的领域也空前地扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象，因而就发现了共同的边界，并且彼此渗透。于是一门新兴的边缘学科——数学语言学应运而生了。
   【解析】：阅读此语段，可筛选出被定义概念“数学语言学”的特征有三个要点：1、运用语言通讯技术和电子计算机；2、实现语言符号的远距离传输和转换；3、用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言。而被定义概念的“类属”为“一门新兴的边缘学科”。根据上述“下定义组合公式”，可拟出如下参考答案：
   数学语言学是运用语言通讯技术和电子计算机，实现语言符号的远距离传输和转换，并用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言的一门新兴学科。
   例⑥：提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。（2003年全国高考试题） 
   ① 遗传是一种生物自身繁殖过程 
   ② 这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行 
   ③ 在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身 
   ④ 这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本
   【解析】：本题考查定义性压缩语段的能力。关键是提取材料的要点，还要明白下定义式单句的形式，往往是“××是※※”或“××叫※※”。整合成的单句主干成分就是①，即“遗传是……自身繁殖过程”。然后提取②③④的要点，合理组合后作“自身繁殖过程”的定语。可拟出如下参考答案：
   生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫遗传。（或：遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。）
   三、拟写电报稿
   电报稿的特点是按字计价，所以要求文字越少越好，但又必须把人和要说的事交代清楚，语句还不能令人费解或产生歧义。
   例⑦：根据下面的材料，拟一份电报稿，电文和署名不超过15字。
   长风中学学生孙娟参加高考以后，父母让她到南京亲戚孙欣家去玩一段时间。孙娟到南京后7天，家中收到她被北京大学录取的入学通知书，专业是中文系。为了让孙娟做好上大学前的准备，母亲林英给她发了一份电报。
   答案：娟考取北京大学速归英
   角度三：辨结构
 &n

www.350xue.com
bsp; 无论何种语段，其结构大致可分为并列式（包括承接、相对、选择等语意显并举关系的）和偏正式（包括总分、转折、因果、条件等语意显正偏关系的）。压缩类题目主要是考查思想内容方面的理解，而结构是内容的载体，读解语段时，如果我们能剖解结构，弄清句与句、段与段、层与层之间或并列或偏正等关系，则等于是找到了筛选语段主要信息的又一重要捷径。
   一、并列式结构
   这里的“并列式”意指语段的“语意表述不含偏向性”，如层意间是相对、承接、选择等并举关系。这种并列式结构其信息筛选方法是“语意相加”；原则是“兼顾并存”。
   例⑧：（2001年全国高考试题） 
   下面是发掘杭州雷峰塔地宫的一段报道。请将关于地宫开启过程的文字进行压缩，不出现具体时间，不超过35个字。 

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6]  下一页

压缩语段专题复习教案(人教版高三必修)

[审核：三人行学习网]