初三物理物体的惯性教学设计

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初三物理物体的惯性教学设计

课型

新授课

课时

１课时

目标要求

知识与技能：
1.知道牛顿第一定律的内容
2.知道惯性的概念
3.知道二力平衡
过程与方法：
1.通过活动体验任何物体都具有惯性
2.探究摩擦力对物体运动的影响
情感、态度、价值观：
1.通过活动和阅读感受科学就在身边
2.渗透辨证唯物主义观点的教育

内容分析

重点：牛顿第一定律；惯性的概念；二力平衡的条件
难点：惯性的概念；物体在平衡力作用下怎样运动

教法与学法

猜想、演示实验、分组实验、讨论分析、观察思考、概括总结

初三物理物体的惯性教学设计