聚焦课堂：全国名师在杭掀起一场新课改头脑风暴

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“聚焦课堂”：全国名师在杭掀起一场新课改头脑风暴

　　浙江在线教育频道5月14日讯(记者王琴通讯员张坚)同样是新课改，面对同一教材内容，天南地北的教师却能教出不同的风格与特色，着实让现场所有听课者眼界大开。今天上午，“聚焦课堂”——中国名校名师课堂教学展示活动在杭州第二中学举行。来自北京、上海、福建等全国各地的33所中学近600名教师，一同观摩了北京101中学、成都七中、华南师大附中、福州一中及杭州第二中学5所名校45位名师的精彩课堂。
　　
　　局长点评：学生成为课堂的主体
　　
　　“什么是光的干涉？”“哪些因素会影响光的干涉？”“条纹的间距与影响之间有什么关系”......记者随机旁听了几节物理课，明显感觉到课堂上老师提的问题比学生还多。从事物理教学近20年的萧山中学沈朝晖老师评价道：“这些课程最大的亮点是体现了新课程自主、合作、探究的理念。以杭二中赵初蓓老师的物理课为例，课堂上她是让学生自己思考方案，制作器材，自己动手实验，小组合作探究。很好地培养了学生从观察猜想，到实验验证，进而理论佐证的思维能力，这远比简单传授几个知识点更让学生受益得多。”
　　
　　在观摩教师中，记者无意间发现一位特殊的旁听者——杭州市教育局局长徐一超。曾经担任过物理教师的徐局长，在观摩了几节课之后，也感慨：“现在的课堂已经不再是单纯的老师教，学生听。新课程更加注重学生的自主学习，老师只是引领作用，学生成为课堂的主体。”
　　
　　校长点睛：课堂成为教师的主战场
　　
　　同一教材内容，由不同的老师可以教出不同的风格。这种“同课异构”的教研方式，让听课教师在比对中清楚地看到不同教学策略所产生的不同教学效果，反思自身，长善救失，取长补短。杭二中校长叶翠微说：“随着全国新课改的实施，课堂成为教师的主战场，教师所有的智慧与作为都最大程度地体现在课堂之上。相信今天来自天南地北、不同文化背景的全国名师掀起的这场新课改头脑风暴，将更加有助于提升课程的教育教学效果。”
　　
　　据了解，“聚焦课堂”活动由华东师范大学教授霍益萍带领的《中国科协“科教合作”共建中学教师专业发展支持系统》项目课题组举办，连续六年已在全国产生极大影响，在展示优质课堂的同时，以期更好地为新课改服务。
　　

聚焦课堂：全国名师在杭掀起一场新课改头脑风暴